一、指导思想
浮桥幼教将紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习落实“四敢”精神，认真执行党的教育方针，以实现“活力教育”2.0新样态为愿景，以国家和省市文件、《关于推进新时代太仓市教育科研创新发展的实施意见》、教育局和发展中心新学期工作意见为指南，围绕中心学期工作目标，充分发挥科研“研究、引领、研究、服务、助推”功能，推动中心科研水平的持续提升，促进保教质量和教师队伍的高质量发展。
二、具体内容与措施
㈠推动学习，充分发挥教育科研的引领职能
一是通过选编和推荐优质学习资料，引领教师关注教育热点，更新教育理念，深化课程改革。略~
二是通过科研知识的普及和教师参与课题研究的发动，引领广大教师改变科研态度，树立科研意识。略~
略~
㈡扎实管理，有序有效推进“十四五”课题研究
中心现有4个苏州市教育学会课题，1个太仓市规划而课题。
措施一:细化科研工作。各园继续严格按照《太仓市学校教育科研常规管理考核办法》略~
措施二：推进课题研究。中心现有4个苏州市教育学会课题，1个太仓市规划课题。本学期，四个苏州是教育学会课题将做好中期汇报工作，同时在上学期各园申报苏州市“十四五”规划课题的基础上，进一步修改完善，争取申报成功，认真做好开题论证准备。
措施三：开展课题活动。中心随机参与各幼儿园的课题活动并做好指导，同时牌楼幼儿园、浏家港幼儿园做好下学期课题共同体的展示工作，略~
措施四：积极参与评比。略~
㈢研训一体，打造科研队伍梯队
措施一：学习阅读提素养。积极践行区域层面“突出实践导向的阅读指导”的精神，做好进阶阅读，强化教师对儿童的研究。本学期，继续开展“1+X”阅读活动。略~
措施二：分层培训促成长。
⒈“管理队伍”提质项目。略~
⒉“百舸骨干”培优项目略~
⒊“争流新手”激活项目略~
⒋“成长平台”基础项目。略~
㈣问题导向，扎实科科研融合之路
一是以解决实际问题为基点，抓好抓准研究的切入点，走好教科研融合之路。各园结合科研内容和教研实际问题来确定重点内容，并层层落实研究过程，提高研究的实效性和教科研质量。二是科研融合减负增效，各园要以解决实际问题为基点，抓好抓准研究的切入点，走好教科研融合之路。各园结合科研内容和教研实际问题来确定重点内容，并层层落实研究过程，提高研究的实效性和教科研质量。要围绕“发现与支持幼儿有意义的学习——游戏向更高水平发展”这个重点，开展系列研究，将各方面的工作融合，争取做到减负增效。
㈤搭建平台，梳理总结，组织教师参加各类评比竞赛
加大成果推荐与推广力度。积极组织校本论文竞赛，搭建科研成果发布与交流平台。在此基础上，挑选优质论文参加上级部门评选。继续做好“苏州市教育学会”“陶研会”科研论文等各类竞赛，力争取得更高获奖率，出现更多精品。
三、每月工作安排
时间 |
内容 |
9月 份 |
⑴幼教中心教科室主任线上会议 ⑵完成各类计划：科研计划、课题研究计划，七个一计划 ⑶做好新学期课题基本信息暨科研指导需求征集 ⑷做好《燃荻》文章推荐工作，9月主题（牌楼） ⑸组织教师开展各类评比活动：苏州市教育学会网上注册和申报 ⑹做好《太仓教育》第四期论文征稿 ⑺各园完成课题计划9月20日做好课题计划交流活动。 ⑻配合做好课题共同体计划制定。 ⑼完成课题9月“月检月报” |
10月 份 |
⑴邀请科研处专家指导各园课题活动 ⑵各园课题负责人参加课题共同体活动 ⑶课题组例会 ⑷做好《燃荻》文章推荐工作，10月主题（浏家港） ⑸参加课题共同体活动。 ⑹做好《太仓教育》第五期论文征稿 ⑺完成课题10月“月检月报” |
11月 份 |
⑴陶研会论文评选 ⑵校级课题调研+课题研讨课 ⑶做好《燃荻》文章推荐工作，11月主题（老闸） ⑷各园苏州教育学会中期汇报 ⑸完成课题11月“月检月报” |
12、1月 份 |
⑴做好论文统计工作 ⑵科研资料整理归档，完善课题网络管理 ⑶课题交流总结会 ⑷做好《燃荻》文章推荐工作，12月主题（九曲） ⑸学校教科研年度考核 ⑹完成课题12月“月检月报” |
