2023～2024第二学期

太仓市浮桥镇幼教中心科研工作计划

执笔：吴艳  2024年2月

一、指导思想

2024年，龙行龘龘，前程朤朤，崭新的开始。浮桥幼教以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届一中、二中全会精神为指导，以全市教育高质量发展大会的目标任务为引领，以打造“活力教育”2.0新样态为愿景，坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则，践行“四敢”精神，深入落实立德树人和科研强教战略，以国家和省市文件、《关于推进新时代太仓市教育科研创新发展的实施意见》、教育局和发展中心新学期工作意见为指南，围绕中心学期工作目标，充分发挥科研“研究、引领、服务、助推”功能，推动中心科研水平的持续提升，促进保教质量和教师队伍的优质发展。

二、具体内容与措施

㈠更新科研意识方法，共享科研成果经验

一是通过选编和推荐优质学习资料，引领教师关注教育热点，更新教育理念，深化课程改革。充分利用网络资源，拓宽渠道，组织教师开展专题学习。如开展《燃荻》的常态学习；利用公众号、网络公开课等资源组织教师开展学习有关课程审议、科研方法的专题学习。

二是通过科研知识的普及和教师参与课题研究的发动，引领广大教师改变科研态度，树立科研意识。通过课题研究的指导，引领更多教师掌握科研方法，关注研究过程；通过专项培训和活动推进，引领更多教师学会理实结合和科研提炼；通过集中发布，引领教师生共享科研成果，推广科研经验。

㈡助力教科研训一体，科研融合齐并进

问题：略~

措施一:基础工作扎实推进。各园继续严格按照《太仓市学校教育科研常规管理考核办法》要求落实日常科研管理，重点是网站资料的上传，并每月做好月检月报；精心组织《燃荻》的推荐和学习。

措施二：各类课题有序开展。中心现有4个苏州市教育学会课题，1个太仓市规划课题。本学期，四个苏州是教育学会课题将做好中期汇报工作，同时在上学期各园申报苏州市“十四五”规划课题的基础上，进一步修改完善，争取申报成功，认真做好开题论证准备。略~

措施三：课题共同体协同成长。中心随机参与各幼儿园的课题活动并做好指导，同时牌楼幼儿园、浏家港幼儿园做好下学期课题共同体的展示工作，略~

措施四：创新开展课题活动。除共同体活动以外，积极开展其他各类型课题活动，邀请科研处专家指导课题研究工作，略~

措施五：积极参与各类评比。做好《太仓教育》投稿，结合日常研究实践，积极动笔，按要求高质量的完成每学期的稿件报送；积极做好各项论文评比工作，积极鼓励40周岁以下教师参赛。

㈢关注师资队伍发展，多元助力共成长

问题：略~

措施一：学习阅读提素养。积极践行区域层面“突出实践导向的阅读指导”的精神，做好进阶阅读，强化教师对儿童的研究。略~

措施二：分层培训促成长。

⒈“管理队伍”提质项目。⑴加强学习。略~⑵扎根实践。略~⑶加强中心引领与协助，对中心内的业务园长帮扶式一对一协助，略~

⒉“百舸骨干”培优项目略~

⒊“争流新手”激活项目。⑴借力“微澜工作坊”，对标“工作坊任务清单”完成各项工作要求，重点提升5年内青年教师课程实践能力，同时中心开展对5年内内新教师采取抽查式听课调研。帮助新教师尽快适应教育教学工作，提升职业适应能力，快速成长为合格教师。⑵延续“转盘拓展项目”，略~

⒋“成长平台”基础项目。本学期继续开展党员行政示范课、骨干教师展示课、校级公开课、评优课等。同时有序开展见习期教师展示、信息技术培训、基本功竞赛等，以课程游戏化理念为引领，做好活动、竞赛的设计，实现以赛促优、培育选拔人才的目的，做好中心内梯队人才建设。