为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分挖掘户外环境的教育价值，2025年12月9日，太仓市浮桥镇幼教中心牌楼幼儿园举办了“自然·探索·创造”户外环境创意布置专题培训活动。全园教师共同参与，通过“理论引领+动手实践”的方式，探索户外环境作为“第三位教师”的无限可能。

参训人员分为四组，围绕不同主题进行户外环境创设。自然艺术组的老师们利用树叶、石头、树桩等材料，打造了“四季画廊”；感官探索组设计了“声音探索墙”和“赤足小路”；游戏情境组搭建了迷你童话屋和角色扮演区；运动挑战组则创设了富有挑战性的平衡与投掷游戏区。经过二个多小时的集体创作，幼儿园的户外空间焕发出新的教育活力。一条由树桩、石板、沙子铺就的感官小路蜿蜒而出；一面挂着锅碗瓢盆、风铃、竹筒的声音墙随风轻响；原本空旷的角落变成了充满童趣的“森林书屋”……

本次活动不仅是技能培训，更是教育理念的深化实践。幼儿园将以此为契机，建立户外环境创设研究小组，定期开展研讨与实践，形成“观察-创设-优化”的良性循环。