为了进一步完善园内资源的电子指导手册，覆盖基地建设中的乡村社会实践基地即园外三公里资源内容，2023年4月28日，牌楼幼儿园开展课题活动：探秘乡村社会实践基地资源。本次活动由陈迪老师主持。

活动中，首先由课题主持人陈老师介绍课题研究梳理“蒙芽课程”建构的研究框架，细分基础研究和实践研究，课题核心成员结合框架内容，提出疑惑或优化的建议。随后，老师们走进现代农业园，细化梳理、盘点三公里内资源，分析资源的特征和教学价值，优化资源指导手册。最后，老师们分组介绍资源调查表，针对一个场地的资源调查内容，分析资源的特征及教学价值。

通过本次课题活动，老师们进入农业园，实地感受了农业园中丰富的资源内容，有序的资源梳理，激发了教师对于发掘资源的热情。