为了梳理游戏讲评环节中的有效做法，提升教师组织讲评环节的专业能力，2024年3月21日，幼儿园开展园本活动：基于现场，解析蒙芽游戏的讲评环节。本次活动由陈迪老师主持。

活动伊始，陈老师通过播放一段蒙芽游戏的实录视频，让在场教师重温了游戏的全过程。随后，他引导教师们围绕游戏的主题、目标、玩法、幼儿表现等方面展开深入讨论，共同梳理出讲评环节的有效做法。

在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的见解和经验。有的教师认为，讲评环节应注重引导幼儿总结游戏经验，帮助他们形成正确的游戏观念；有的教师则强调，讲评环节应关注幼儿在游戏中的情感体验，鼓励他们表达自己的感受；还有的教师提出，讲评环节应结合具体游戏内容，引导幼儿进行拓展思考，拓展他们的视野和思维。一个好的讲评环节应该具备以下几个特点：一是目标明确，紧扣游戏主题；二是内容丰富，关注幼儿全面发展；三是形式多样，激发幼儿兴趣；四是引导得当，促进幼儿自主思考。

通过本次园本活动，教师们不仅深入了解了蒙芽游戏讲评环节的重要性，还掌握了许多实用的讲评技巧和方法。相信在未来的工作中，他们将能够更好地组织讲评环节，促进幼儿的全面发展。