2024年度，太仓市浮桥镇幼教中心牌楼幼儿园家长学校工作在校领导的高度重视和全体教职工的共同努力下，取得了显著成效。我们始终坚持以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国家庭教育促进法》为指导，致力于构建学校、家庭、社会“三教”结合的德育工作体系，全面提升家庭教育的质量和效果。

一、工作回顾

㈠完善组织架构，加强家委会作用

本年度，我们进一步健全了家长学校指导委员会，明确了各部门的职责与权限，确保了家长学校工作的有序开展。同时，我们建立了完善的“园级-年级-班级”三级家委会网络，……

㈡深化家庭教育指导，提升家长育儿水平

我们举办了多场家庭教育讲座和研讨会，邀请了专家学者分享科学育儿知识和经验，比如……

㈢发挥宣传功能，提高家长“共育”意识

我们充分利用宣传栏、家长园地等宣传设施，以及幼儿园网站、班级群等……

㈣开展多种形式的家园互动活动

我们组织了亲子阅读、开放日、亲子外出实践等多种形式的家园互动活动，……

㈤注重家园沟通，促进家园共育

我们加强了家园沟通，充分发挥了“家委会”和“家访”的作用。……

二、工作成效

㈠家长育儿水平显著提升

……

㈡家园合作更加紧密

……

㈢幼儿健康成长环境更加优化

通过我们的工作，幼儿健康成长的环境得到了进一步优化。我们加强了与社区的联系和合作，……

三、存在问题与改进措施

尽管我们在家长学校工作中取得了显著成效，但也存在一些问题和不足。例如，部分家长对家园互动活动的参与度不高；部分教师在与家长沟通时缺乏足够的耐心和技巧等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：

㈠加强家园互动活动的宣传和组织

我们将进一步加大家园互动活动的宣传力度和组织力度，吸引更多的家长参与进来。……

㈡加强教师培训和管理

我们将加强对教师的培训和管理，提高他们的专业素养和沟通能力。……