以环境赋能成长，用材料激发创造

——浏家港幼儿园开展环境创设与材料支持培训活动

为深入贯彻环境即教育的理念，提升教师对环境隐性课程的认知与创设能力，2025年12月15日中午，浏家港幼儿园围绕环境创设与材料支持主题，组织全体教师开展了专题培训活动。

研修以分组讨论的形式展开。教师们按年级组围绕户外种植、户外创造性游戏中小、中、大班环境与材料支持的重点差异展开研讨。大家结合日常带班经验，分享策略、剖析问题，在交流中逐步明晰，完成前期的活动内容预设表。讨论后，各组代表分享了凝聚集体智慧的实用策略，如利用自然物、废旧材料构建低结构资源库，通过材料组合与情境变化实现一物多玩，赋予幼儿参与创设与调整的权利。

为促进研以致用，培训最后布置了环境优化小任务，每个年级组聚焦一个区域进行材料更新与环境微调，并观察记录幼儿的互动反应。业务园长也将持续跟进各班级的调整情况，并于下月教研活动中组织专题分享，形成“学习—实践—反思—提升”的良性循环。