太仓市幼儿园公开活动观摩研讨活动

在幼儿园课程建设的行进过程中， 我们需要关注课程实施的质量和儿童学习的过程。关注主题背景下集体活动的生成与实施，关注对“课程游戏化第二步支架”支架3中关于集体活动的思考与实践，现举行以“主题背景下集体教学的设计与实施”为专题的公开活动观摩研讨。2024年5月15日，太仓市幼儿园公开活动观摩研讨（第六场）由太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园承办。

本场活动围绕“变化的太仓”和“各行各业的人”两个主题，由四位老师执教，分别是太仓市城厢镇幼教中心伟阳幼儿园朱海婷老师执教的大班社会：我们的太仓，利用思维导图的形式，激发幼儿讨论、感知、思考，多角度多维度的了解“变化”的太仓。太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园施翔老师大班语言：小房子，多感官的信息输入、递进式的环节设计、引导性的开放提问、提升（支架）性的有效回应。太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园王林英老师大班语言：太仓的老房子，从绘本中“小房子”周图环境在时代变迁中的变化，引发对太仓周围老房子的关注。在活动中，通过三个环节“回忆”、“发现”、“情感升华”来达成目标。太仓市沙溪镇印溪幼教中心印溪幼儿园顾晨夷老师大班社会：忙碌的建筑工地，通过孩子时“建筑工地“的己有经验，了解身边筑工地上的工作环境和内容、建筑工人、建筑工具，体验建筑工人的辛苦，感受建筑工人与我们城市的关系。从面萌发尊重、关爱城市建设者的情感，珍惜他们的劳动成果。

观摩活动后，执教老师结合现场情况进行了说课，观摩老师从提升幼儿哪些经验、活动目标是否适宜、支持策略是否帮助目标达成、师幼互动是否有效等多个方面给予评价，在互动中碰撞出思维的火花，促进教师专业发展和科研素养的提升。最后，太仓市教研员张丹老师对活动做整体点评。