5月15日，中班组教师开展了动物聚焦式探究的教研活动。在日常户外探究活动中，除了植物，幼儿对动物的兴趣也较为浓厚，教师怎样顺应幼儿的好奇心及发展需要，带领幼儿一同开展关于动物的聚焦式探究呢？对此本次教研将结合理论与具体的案例，帮助教师学习如何带领幼儿关注户外探究活动中的动物探究，聚焦动物探究活动的有效策略，提高户外探究活动开展的有效性。

本次教研活动，通过理论学习《与幼儿一起发现自然：聚焦式探究动物》，帮助教师厘清了动物探究的几大步骤，尤其是针对动物本身的特点、行为及生命周期有效探究的认识，引导幼儿在更有效的问题及支持下获得关于自然户外探究的经验，促进幼儿在聚焦式探究中获得更全面的发展。

本次活动每一位教师都有充分表达自己观点的机会，同时在轻松快的研讨氛围中获得专业的发展。