关注教育过程  提升活动设计

——浮桥镇幼教中心5年内青年教师转盘拓展项目暨争流团队5月活动

为进一步推动5年内青年教师的教育教学实践，关注《幼儿园保育教育质量评估指南》下“教育过程质量”，关注儿童的兴趣与需要，关注教学的创生与支持，加强对支持促进儿童有效学习的研究。在幼儿园课程建设的行进过程中，需要关注课程实施的质量和儿童学习的过程。2024年5月23日上午，太仓市浮桥镇幼教中心在浏家港幼儿园开展了以“对标《评估指南》‘教育过程’，提升健康领域集体教学活动的设计”的转盘拓展项目活动。

本次活动由浏家港幼儿园三位老师执教，根据幼儿发展特点，精准定位领域目标，注重生活化、游戏化，带来了精彩纷呈的教学展示。陈凯老师执教的大班体育活动《穿越丛林》，利用垫子创设了多种闯关路径，引导幼儿挑战不同难度的跨跳动作；浦曹祎老师执教的中班体育活动《玩圈圈》，巧妙地将彩圈与其他游戏材料进行组合，鼓励幼儿发挥彩圈的特质；张辰怡老师执教的小班体育活动《飞跃悬崖》，师幼共同创设游戏环境，搭建游戏的主题。

观摩活动结束后，老师们围绕集体教学的有效性，以支持和拓展幼儿学习的学习为目标，对照健康领域的核心目标，从师幼互动、策略支持、提升发展、目标的制定等等方面开展了有深度的探讨。