关注教育过程  提升活动设计

——浮桥镇幼教中心5年内青年教师转盘拓展项目暨争流团队12月活动

为进一步推动5年内青年教师的教育教学实践，关注《幼儿园保育教育质量评估指南》下“教育过程质量”，关注儿童的兴趣与需要，关注教学的创生与支持，加强对支持促进儿童有效学习的研究。在幼儿园课程建设的行进过程中，需要关注课程实施的质量和儿童学习的过程。2024年12月20日上午，太仓市浮桥镇幼教中心在九曲幼儿园开展了以“对标《评估指南》‘教育过程’，提升社会领域集体教学活动的设计”的转盘拓展项目活动。

本次活动由浏家港幼儿园、老闸幼儿园、九曲幼儿园三位老师执教，依据幼儿身心发展的独特规律与特点，精准锚定各领域的教学目标，将教学内容巧妙地融入生活与游戏之中，为大家呈现了一系列精彩纷呈的教学展示。其中，刑秀雯老师带来的大班社会活动《独一无二的我》，以独具匠心的教学设计，引导大班幼儿深入探索自我，发现自身独特之处。顾瑶老师执教的中班社会活动《帮助他人真快乐》，通过生动有趣的情境创设，让中班幼儿在游戏互动中真切体会帮助他人所带来的快乐。而杨佳佳老师的小班社会活动《我喜欢轻轻》，针对小班幼儿的特点，以细腻的教学方式，引导幼儿在生活场景中感知 “轻轻” 的美好。三位老师敏锐地捕捉幼儿在日常生活与游戏中自然生发的问题，并据此精心组织集体教学活动，真正做到了以幼儿为中心，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习与成长。

在观摩活动结束后，老师们围绕集体教学的有效性，以支持和拓展幼儿学习的学习为目标，对照社会领域的核心目标，从师幼互动、策略支持、提升发展、目标的制定等等方面开展了有深度的探讨。