4月15日，大班组教师围绕“美工区中材料投放的层次与多样性”开展教研活动。

本次教研通过研讨优化某种材料的多样玩法或围绕某一个游戏内容提供多样化的材料，丰富美工区里材料的层次性、多样性。活动中，通过理论学习《小区域 大学问》，以最近发展区看待幼儿在美工区中的经验生长，围绕年龄段体现、材料难度提升，一种材料的多种玩法以及一种游戏的多种材料等角度梳理了美工区中材料投放的策略。教师以《动感天地》主题中的游戏内容为例，交流了同一游戏主题下材料的丰富多样性，同时不断改变形式促进幼儿经验的不断发展。

此次教研活动后，教师将以研讨思路丰富主题里的其他游戏内容，丰富游戏材料的层次和多样性。