4月29日，大班组教师围绕“美工区作品管理方法”开展教研活动。

本次教研基于教师们在日常美工区环境创设中遇到的问题“怎样布置作品让美工区更有美感”，以《小区域 大学问》“作品管理”章节为理论引领，帮助教师丰富理论认知的同时提高作品布置、环境创设的能力。活动中，教师们交流了自己班级里美工区的布置方式，学习了其他幼儿园较有美感的美工区环境布置，讨论了可以通过搭建小摆台等方式丰富作品呈现方式，也梳理后期需要园部支持的材料工具，例如梯形摆台、墙上的画框等。

此次教研活动后，教师将调整美工区里立体与平面作品的摆放方式，让美工区更有美感。