一、指导思想

以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为工作指南，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标

1．努力营造家园合力的教育环境，通过网络平台（班级群、家委会群、微信公众号）、宝宝成长档案手册、家庭教育指导材料等形式，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2．结合本园家长的实际，找准切入点，开展形式多样的活动，调动家长参与幼儿园活动的积极性，提高家庭教育的有效性。

3.在开展家长学校的各项工作时，注重内容的适切性和全面性，注重通道的多样性和时效性，注重师资队伍的稳定性和优质性。

三、具体措施

㈠组织领导

1.完善修正家长学校指导委员会名单，增加各年龄段教师代表和退休教师代表。

2.成立三级家委会（班级、年级组、园级）；确定家委会聘期为一年,给家委会成员发放三级家委会聘书。

㈡师资队伍

加强教师自身教育素养，提高家长工作的艺术性。如2年内的青年教师结合《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《太仓市浮桥镇幼教中心教工手册》中关于家长工作的内容，开展自主学习讨论，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念。在家园沟通交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系；如邀请经验丰富的班主任、历年的优秀班主任，分享家长工作经验或家长工作案例，通过交流，共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效。

……

十一月份：

1.秋季幼儿常见病预防。（中班）（园部）

2.走进大自然，共享绿色。（亲子游乐活动）（园部）

十二月份：

1.家园迎新活动。（园部）

2.各班家长半日活动观摩。（各班班主任）

一月份：

1．检查《宝宝成长档案手册》填写情况。（园部）

2．整理家长工作材料。（各班、园部）

3. 家长工作总结。（园部）

4. 下发 “家庭教育指导材料”。（园部）