《小猪变形记》

   推荐理由：一只精力充沛、满脑子奇思幻想的小猪，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物都以失败告终。最后摔进泥潭里时，发现“做自己最快乐”。
   从科学经验探究，通过对其他动物典型外观特征观察与比较，对小猪和动物有了一定的了解；从社会经验挖掘，由绘本中迁移出对自我的认知，学会悦纳自我，做自己最快乐，同时尊重同伴间的差异。
   画中的小猪极具幼儿的色彩，小猪自我探索的心理过程与幼儿心理成长相一致。从语言经验挖掘，绘本中文学语言的诙谐幽默，如“你不是长颈鹿，你只是一只踩着高跷的小猪”类似的平行式段落角色对话，可以将其他动物对小猪的不认同展现得淋漓尽致，与小猪跌落泥潭，做自己最快乐形成对比。