2025年6月25日上午，九曲幼儿园全体教师围绕陶行知教育思想的解读，开展了一次班级管理工作的经验交流与工作总结活动。

活动中，老师们就《陶行知谈教育》一书中的学生自治理念与创造教育理念进行了读书故事分享，交流了阅读中的收获与困惑，并结合本学期班级的生活活动、运动活动、游戏活动、学习活动进行了实践经验的分享。

在行知思想的引领下，各班形成了动态变化的自主签到氛围、个性化的值日生制度、具有创造性和挑战性的运动与游戏项目，有效促进了幼儿的自主管理能力与创造力的发展。