为深入推进课题研究，提升教师专业能力，九曲幼儿园于9月30日组织开展了以“资源统整视域下运动游戏项目实践回顾与计划制定”为主题的课题研修活动。课题组全体成员齐聚一堂，通过理论学习、案例剖析与行动规划，共同探讨运动游戏项目的优化路径。

活动伊始，主持人带领全体教师重温课题核心目标与内容，明确了资源统整与运动项目融合的研究方向。在案例研讨环节，通过对《山坡游乐场》《上上下下的楼梯》等典型案例的深度剖析，教师们围绕“资源如何从看见走向创造”“项目如何实现阶梯式生长”等问题展开热烈讨论，提炼出“观察-共议-调整”的循环生长路径。最后，基于前期调研数据，课题组共同制定了以“评估-分析-规划”为闭环的新学期研究计划，推动运动项目设计从经验判断走向科学实证。

此次研修活动不仅统一了团队认识，聚焦了核心问题，更明确了以实证为基础、以资源为依托的运动游戏项目发展路径，为新学期的课题实践奠定了坚实基础。