为帮助教师学会捕捉儿童的游戏意图，支持教师更加科学有效地进行游戏观察，3月24日下午，九曲幼儿园围绕“角色游戏中的生成与生长”开展了本学期的第二次园本研修活动。

活动中，班主任老师们交流了上一周外出学习的收获，分享了区角活动当中材料投放的有益策略以及教师观察的重要性，业务园长帮助大家重温、总结、梳理学习经验的同时，对标《评估指南》对“材料投放 ”及“自主性”两个方面进行了更加深入的解读，明确了角色游戏对幼儿自主学习与发展的不可取代的作用，明确了教师通过捕捉儿童游戏意图并提供相应的材料支持，是支持幼儿自主学习的重要途径。

在此共识基础上，老师们通过现场实操，尝试观看视频并记录观察对象的动作、语言、表情，来解读其意图，相互分享了快速记录、准确解读的经验，不仅了解了观察记录时容易出现问题，也初步掌握了科学有效的记录方式。

活动后，老师们纷纷表示，观察记录确实是教育教学过程当中的一大难点，希望园部提供更多策略支持，帮助他们进一步提升观察与分析的能力。