10月23日下午，九曲幼儿园开展了本学期第一次进阶阅读活动，围绕《评价幼儿的6种简易方法》一书，选取自画像评价法与涂鸦绘画案例法为重点内容进行了阅读与交流。

活动中，老师们结合读书故事，分享了书本中介绍的幼儿绘画经历的三个阶段，结合日常教育教学实践，交流了各自能够从自画像和涂鸦作品中解读到的幼儿发展信息，发现在档案袋作品收集中存在的误区，明确了自画像在幼儿认知发展过程中的重要作用，学会了用科学的方法评价幼儿的绘画发展。

在此基础上，老师们提出了教育过程中对幼儿表征这一概念的困惑与不理解之处，针对这些问题，业务园长吴旖琳向大家推荐了链接阅读文摘《理解“表征”，尊重儿童身心成长需要》，解读了表征在心理学范畴、社会性维度及幼儿园教育实践层面的概念，帮助老师正确理解儿童表征的形式及其价值，以便更好地评价幼儿地发展。