2025年4月8日中午，九曲幼儿园全体教师开展了主题为“在资源梳理中支持幼儿游戏的生长与拓展”的园本教研活动。

活动中，老师们回顾了上一阶段对于户外游戏的资源梳理情况，分享了班级资源地图的形成过程以及结合春天主题所产生的活动。小班依托“寻找春天”的活动形成了实物资源地图；中班依托“画春天”形成了图鉴式资源地图；大班依托“春天里的活动”形成了故事性的资源地图。不同年龄段通过不同的方式形成了适合于班级幼儿年龄特点的特性化资源地图，也通过资源地图一定程度上促进幼儿对于园所资源的了解于运用。

在此基础上，各班结合“花街创想”“三力小镇”“一米菜园”等游戏进行了案例交流，丰富的活动背后体现出了户外游戏活动中的一些关键性问题需要进一步探讨，比如教师对幼儿游戏行为的关注不足，分析缺失，致使幼儿经验提升受阻，游戏推进迟滞。

后续，园部将就“如何捕捉游戏意图，识别、回应、支持幼儿有意义的学习”做进一步的教研培训，帮助教师提高游戏中的观察、倾听与分析能力，以更有效地推进游戏，促进幼儿经验生长。