认知目标:让幼儿了解上下楼梯的基本安全规则。
技能目标:培养幼儿正确上下楼梯的能力,避免危险行为。
情感目标:增强幼儿的安全意识,养成遵守规则的好习惯。
扶好扶手:
上下楼梯时要用手扶住扶手,保持身体平衡。
不要松开扶手,避免摔倒。
一步一步走:
上下楼梯时要一步一步稳稳地走,不要跑跳。
不要跨多级台阶,避免踩空。
靠右行走:
上下楼梯时要靠右行走,留出左侧空间给其他人。
避免与其他人碰撞。
不推不挤:
不要推搡或拥挤,保持秩序。
耐心等待前面的小朋友走完再行动。
注意脚下:
眼睛要看着台阶,避免踩空或绊倒。
不要低头玩玩具或看手机。
特殊情况:
如果楼梯上有水或杂物,要绕开或告诉老师。
如果发现楼梯有损坏,不要走,及时报告老师。
家长配合:
在家中也提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手、一步一步走。
家长要以身作则,为幼儿树立榜样。
日常提醒:
在幼儿园和家中,老师和家长要经常提醒幼儿注意上下楼梯的安全。
通过反复强化,帮助幼儿养成良好的安全习惯。
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