一、指导思想

本学期紧紧围绕市教育局2023年上半年教育工作意见及浮桥镇幼教中心工作计划，以《3～6岁儿童学习与发展指南》《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件为引领，以提高教师的教科研水平为目的，定期开展教研活动、科研活动、教学技能培训等活动，凸显我园“润爱”文化。本学期教科研工作主要有以下几点：

二、工作重点

⒈加强管理，促进工作稳步开展

⒉强化学习，提高教师专业素养

⒊扎实教研，打造课程园本特色

⒋做实科研，推动课题深度研究

三、现状与措施

㈠常规管理：加强管理，促进工作稳步开展

措施：

⒈加强对环境创设、户外游戏组织的检查力度。

⒉参与教师的审议活动活动。

本学期继续由沈怡芬担任三个年级的年级组长，园长参与审议。大审议以审可利用的资源（自然资源、人力资源、社区资源等……

⒊认真做好一日三巡工作。

对日常工作展开巡查。多看现场，与组长一起走到班级中去……

⒋加强笔头工作检查。

对组长的计划进行审议、批注，提出建议……

⒌加强随堂观摩。

⒍落实评估指南。

聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》教育过程与环境创设两个版块……

㈡教师发展：强化学习，提高教师专业素养

措施：

⒈专业书籍的引领。

围绕中心提出的教师梯的四项阅读项目，本学期继续精读《儿童发展心理学》、《观察的艺术》这两本专业书籍……通过阅读和分享，学以致用，把所学理论与教学实践相结合，努力提高自身教育理论水平。

⒉平台、支架、《指南》的支撑

本学期重点研读《幼儿园保育教育质量评估指南》教育过程与环境创设两个版块……

㈢教研活动、课程建设：扎实教研，打造课程园本特色

主题主题：聚焦幼儿生活，共研户外角色游戏材料

原因分析：场地受限、材料缺乏……

措施与实践：略

 

 

⒉靶向教研：与阅读相融合，打造“进阶版”新园环境

⑴抓住“真”问题……

⑵处理“实”问题……

⑶融入“真”阅读……

㈣科研活动、课程建设：做实科研，推动课题深度研究

⒈多形式教研学习,促进教师全方位成长。

针对老师进行研讨的经验和能力不足，本学年将注重加强学习理论知识和实践经验相结……

⒉规范教科研活动的组织与管理,提高教研工作的质量和实效。

根据《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念……

⒊深化立项课题《“润爱”教育在幼儿园一日活动中渗透的实践研究》的研究，在“细、实”上下功夫。

把“爱生活”具体深入和渗透到幼儿园一日活动中……

 

具体安排：略