为进一步推进幼儿园特殊需要教育，分享观察指导特需儿童的经验，2024年10月11日，老闸幼儿园开展了特需儿童案例分享活动。

各班教师对本班特殊需要儿童进行了观察、分析，并进行了一系列教育支持和引导。案例中，处处体现了教师对特需儿童身心发展的关注，对其行为的理解和尊重，鼓励他们共同参与到班级的一日活动各个环节中，帮助他们在原有的水平上得到发展和进步。

如沈老师分享的案例《点亮每一颗星星，做温暖的教育者》中，教师讲述了一个低保家庭的孩子，从走近孩子的内心，了解孩子的发展水平，创设丰富、有爱的班级环境，抓住一日活动契机，帮助孩子养成良好的品德，促进其与同伴的友好互动。

聆听了各班特需儿童的案例后，胡园长强调了特需儿童教育的重要性，鼓励教师在日常教育教学和观察指导时能更注重专业的理念和方法。