第 三 周计划
主题名称:我爱我的家 班 级:小一班 日 期:2 月 20 日— 2 月 24 日 带班老师:倪张宇 陆冬妹
本周重点 |
⒈继续开展主题《我爱我的家》,引导幼儿能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感,体验全家人亲亲热热在一起的幸福感,同时进一步增进父子之间的情感。 ⒉学习卷袖子方法,知道盥洗之前把袖子变短避免弄湿。 ⒊每周安全一话:我会躲猫猫。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微笑迎接幼儿,鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼,做好二次晨检工作,提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里。 ⒉其他:引导幼儿观察自然角植物的变化并进行简单的记录。 ⒊晨谈:家里有几口人;夸夸我的爸爸;家庭趣事。 |
户外锻炼 |
队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走。 律动、早操:能跟随音乐节奏绕圈走,根据歌词内容做出动作。 |
场地:南拓展区 指导要点:引导幼儿自由选择材料进行游戏。 |
场地:南拓展区 指导要点:尝试在独木桥上直线行走。 |
场地:南拓展区 指导要点:能协调、灵活地踩脚踏车。 |
场地:南拓展区 指导要点:能手脚协调进行攀爬,灵活运用大小肌肉。 |
场地:南拓展区 指导要点:勇于尝试连续障碍物跑跳、跨越。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我爸爸 (语言) |
活动二:我和爸爸一起玩 (社会) |
活动三:大鞋与小鞋 (音乐) |
活动四:我爱我家 (数学) |
活动五:爸爸的领带 (美术) |
上午游戏 |
区域游戏(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:高矮排序、把同类找出来;语言区:好听的儿歌、我的全家福、绘本《我家是动物园》;美工区:我的家人、爸爸的领带、美美相框、装饰我的家;生活区:扣扣子、卷袜子、整理衣架;科探区:找盖子。建构区:我家的房子; 重点指导科探区:找盖子;指导要点:提供没有标记的容器和盖子,为容器找到合适的盖子,并盖上盖子。 重点指导益智区:把同类找出来;指导要点:能根据标记按照不同的类别将同类别的物品放到相对应的分类盒里面。 角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五) 娃娃家:指导要点:加入爷爷、奶奶的身份角色,投放相关角色身份的材料;加入全家户外春游的游戏情节。 果蔬店:指导要点:愿意使用礼貌用语与同伴交流,能够有序整理货架。 |
下午体锻及游戏 |
皮球:幼儿短距离滚皮球。 户外涂鸦 |
沙包:能双手将沙包向上抛接。 户外角色游戏 |
大型玩具:学会按秩序上下滑梯。 紫藤小屋 |
玩草垫:能双脚逐一跳过草垫。 建构室 |
抓尾巴:快速奔跑抓尾巴。 户外角色游戏 |
日常生活 |
⒈组织幼儿交流家庭趣事,把在家里最难忘的或是最开心的事与同伴分享。 ⒉聊一聊家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的关系。 ⒊引导幼儿关注用餐时的桌面整洁,将食物残渣扔进骨盆,培养幼儿良好的用餐习惯。 |
家长工作 |
⒈引导孩子说说和爸爸在一起最开心的一件事。 ⒉家长听孩子的心声,了解他们是如何评价家长的,适度调整自己对孩子的教育方式,重视情感交流。 |
环境创设 |
⒈为“娃娃家”增添一些材料(如:旧衣服、鞋袜、牙刷、牙膏、鞋架、脸盆、毛巾等物品),供幼儿模仿成人劳动时使用,使娃娃家的环境变得更温馨。 ⒉鼓励幼儿从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在大的铅画纸上,在添加封面,装订成“我喜欢的家”画册,投放区角供幼儿翻阅、交流。 |