星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注个别幼儿的情绪，引导幼儿向大家主动问早，做好二次晨检及测温。

⒉来园活动：引导幼儿观察自然角植物的生长情况，并用简单的方式进行记录。

⒊晨谈：五彩的春天、春天里的小动物。指导要点：引导幼儿用多种词汇描述春天的景象，爱护花草树木及小动物。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

场地：紫藤花园

指导要点：分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用灵活交替爬竹梯。

场地：紫藤花园

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

⒈队列练习：能找到自己的点子，向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

集体、

小组活动

活动一：春来了

（语言）

活动二：洗澡

（音乐）

活动三：剥蚕豆

（科学）

活动四：可爱的小鸡

（美术）

活动五：扑蝴蝶

（体育）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：建构区：春天的花园；益智区：垒金字塔、走迷宫、喂小动物吃饭；语言区：好听的儿歌、绘本《三只蝴蝶》；美工区：小鸡小鸭、小蝌蚪游来了；生活区：美丽的郁金香、拉拉链；科探区：花种发芽、捣花汁；表演区：春天

重点指导美工区：小蝌蚪游来了；指导要点：学习用手指蘸黑颜料点出小蝌蚪的身体，并用黑色水彩笔画出小尾巴。

重点指导益智区：喂小动物吃饭；指导要点：能根据小动物的数量贴上相应的点子或印上相应的印章。

角色游戏（周一、周三、周五）娃娃家，指导要点：结合主题，与幼儿讨论：“春天可以带宝宝哪里玩？”增加手机等材料，进一步丰富游戏情节。

户外游戏（周二、周五）玩沙、紫藤花园，指导要点：上周进行种植花种，本周给播有花种的土地浇水。上周了解了玩沙材料，本周运用材料进行玩沙，注意玩沙时同伴间的安全。  

下午体锻及游戏

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

建构室（搭建春天的公园）

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

角色游戏（增加带宝宝春游的情节）

场地：山坡园地

指导要点：能互相谦让，按照队伍顺序玩滑滑梯。

蒙芽生态园（播种向日葵）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

户外涂鸦（可爱的小鸡）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

角色游戏（增加小吃店的品种）

日常生活

⒈引导幼儿说一说假日和爸爸妈妈一起到大自然中观察到的春景的所见所闻。

⒉带领幼儿到花坛边看看蜜蜂、蝴蝶飞舞的样子。

家长工作

⒈建议家长利用休闲时间与孩子一起放放风筝、采采草莓，感受春日的美好。

⒉家中与孩子一起饲养1至2种小动物，引导孩子观察。

环境创设

⒈将幼儿制作的小鸡小鸭、春天的花、蝴蝶等布置在主题墙，引导幼儿欣赏与交流。

⒉丰富自然角的内容，尝试饲养金鱼、小蝌蚪等小动物，鼓励幼儿自由观察。