星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴问好，关注个别幼儿的情绪，做好二次晨检及测温。

⒉来园活动：引导幼儿观察百草园向日葵的生长情况，进行除草、浇水等简单的照顾，并用绘画的方式进行记录。

⒊晨谈：我会帮忙做哪些事情、勤劳的人。指导要点：引导幼儿说说自己会用小手做哪些事情。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿自由选择材料进行游戏。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚协调进行攀爬，灵活运用大小肌肉。

清明节放假

场地：欢乐长廊

指导要点：勇于尝试连续障碍物跑跳、跨越。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试在独木桥上直线行走。

⒈队列练习：能找到自己的点子，向前靠拢、向中间靠拢。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容做出相应动作。

集体、

小组活动

活动一：不爱用手的小河马

（语言）

活动二：手印热带鱼

（美术）

清明节放假

活动三：我的小手本领大

（科学）

活动四：小手拍拍

（音乐）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周四、周五）：生活区：我是小小整理员、晾衣服；语言区：会变的手、绘本阅读《能干的豆豆》；建构区：自主建构；益智区：制作点子卡、点子卡片找朋友、纸牌接龙；生活区：打开来尝一尝、夹豆子；美工区：手掌添画、折纸：小狗和小猫、发型师；科探区：泡一泡。

重点指导美工区：发型师；指导要点：学习使用剪刀沿直线剪纸。

重点指导益智区：纸牌接龙；指导要点：能够按照从大到小或者从小到大的顺序将点卡进行接龙排序

角色游戏（周二、周四）点心店，指导要点：增加点心店制作点心（鲜花饼、春卷、糖果等），进一步丰富游戏情节。

户外游戏（周一、周五）户外沙水、户外探索，指导要点：使用模具、调和合适的水量来制作沙堡；投放动物头套等道具，在紫藤小屋玩角色扮演的游戏。

下午体锻及游戏

场地：山坡园地

指导要点：尝试听指令快跑15米左右。

角色游戏（增加制作点心的情节）

场地：彩虹操场

指导要点：与同伴合作尝试向同一方向滚轮胎。

户外建构（尝试使用两种或以上的组合材料进行建构）

清明节放假

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

户外涂鸦（借助手掌进行巴掌树、手印热带鱼等创意添画）

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

角色游戏（增加点心店的点心品种）

日常生活

⒈引导幼儿能够独立安静用餐，正确使用餐勺，保持桌面地面干净。

⒉利用散步时间带孩子们去捡捡各种各样的自然物，运用多种感官来感知并说说自己的发现。

家长工作

⒈引导家长和孩子在阳光下玩有趣的手影游戏。

⒉引导孩子帮助家长做一些力所能及的事，体验拥有能干的小手的自豪感。

环境创设

⒈布置主题墙“我能干”，根据主题活动的开展，逐步贴上幼儿在家里或幼儿园里做力所能及的事情的作品。

⒉开辟“向日葵花田”墙面，幼儿记录向日葵的生长情况以及自己的发现。