星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴问好，关注个别幼儿的情绪，做好二次晨检及测温。

⒉来园活动：引导幼儿观察并照顾自然角植物的生长情况，并用自己喜欢的方式进行简单的记录。

⒊晨谈：我看到的石头、石头大玩家。指导要点：引导幼儿认知石头的自然属性。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试膝盖悬空的方式钻“山洞”。

场地：欢乐长廊

指导要点：能手脚并用灵活交替爬攀登架。

场地：欢乐长廊

指导要点：能在平衡木上走一段距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：分散跑时能够躲避他人的碰撞。

场地：欢乐长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

⒈队列练习：能找到自己的点子，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能跟随音乐节奏绕圈走，根据歌词内容较合拍地动作。

集体、

小组活动

活动一：岩石的故事

（社会）

活动二：搬掉大石头

（音乐）

活动三：石头小路

（数学）

活动四：运石头

（体育）

活动五：想长脚的石头

（语言）

上午游戏

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：语言区：《想长脚的石头》、《五彩石头路》；建构区：石头叠高、自主建构；益智区：石头排列、图形大变身；美工区：彩色石头路、石头滚画、石头造型；科探区：纸杯投影、石头沉浮；生活区：石头清洗；表演区：石头敲击乐。

重点指导表演区：石头敲击乐；指导要点：感受石头敲击不同物体发出的声音。

重点指导美术区：石头滚画；指导要点：学习滚画的方法，体验玩色的乐趣。

角色游戏（周一、周二、周四）娃娃家，指导要点：将一些石头投放游戏中，丰富游戏情节。

户外游戏（周三、周五）紫藤花园、户外建构，指导要点：上次投放了一些自然物供幼儿拼摆，本次游戏增加石头的投放丰富拼摆内容；上次游戏大多数幼儿对垒高很感兴趣，本次添加简单的辅助物丰富活动内容。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

图书室（学习一页页的翻看图书）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

建构室（使用不同的材料进行建构）

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

角色游戏（将一些石头投放游戏中，丰富游戏情节）

场地：山坡园地

指导要点：能互相谦让，按照队伍顺序玩滑滑梯。

百草园（观察、管理向日葵）

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚并拢向前跳。

角色游戏（将一些石头的装饰品投入到游戏中）

日常生活

⒈午餐时引导幼儿自主拿饭菜，鼓励幼儿收拾整理餐具，保持桌地面整洁。

⒉带领幼儿玩跳房子的游戏。

家长工作

⒈和孩子上网查阅有关石头的资料，进一步了解石头的自然属性。

⒉和孩子一起收集不同的石头，清洗并放入罐内，观察反射的颜色。

环境创设

⒈布置一个造型区。将石头洗净，让幼儿凭自己的想象将大小、形状不同的石头进行排列、组合造型。

⒉继续丰富“向日葵花田”墙面，幼儿记录向日葵的生长情况以及自己的发现。