第 八 周计划
主题名称:亲亲抱抱 班 级:小一班 日 期:10月16日—10月20日 带班老师:王倩玮、金千
本周重点 |
⒈引导幼儿感受老师的关爱,乐意亲近同伴,尝试使用礼貌的语言交往,幼儿能体验、理解人与人之间交往互动的美好。 ⒉认真做好班级卫生消毒通风工作,积极预防秋季传染病。 ⒊安全一话:请假的小朋友、天气的变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:关注幼儿入园情绪,鼓励幼儿与老师和同伴问好,做好入园签到。 ⒉来园活动:幼儿自主选择材料进行活动。 ⒊晨谈:怎么保持良好的个人卫生?指导要点:引导幼儿说说要饮食均衡、保证充足的睡眠等。 ⒋区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:小人叠罗汉、喂小动物吃饭;语言区:绘本《我懂礼貌》、我爱我的幼儿园;建构区:我的小花园;美工区:理发师、做相框、涂鸦;科探区:漂亮的万花筒、小鱼游起来;生活区:叠衣服、做手链、晾衣服、凉袜子、夹珠子。角色区:给娃娃穿衣。 重点指导角色区:添置一些娃娃的衣服、裤子等,给娃娃穿衣刷牙等 重点指导生活区:用筷子夹物。如夹花生米、蚕豆、玻璃珠,循序渐进地训练手指的灵活性。 |
户外锻炼 |
场地: 指导要点:能尝试在1米以外进行投篮。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能遵守打地鼠的游戏规则。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用向上攀爬。 |
场地:紫藤花园 指导要点:尝试在一定高度的梯子上爬行。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能连续向前并跳一定距离。 |
⒈队列练习:能一个跟着一个走,尝试变成两排。 ⒉律动、早操:乐意模仿老师的动作,跟随音乐的节奏做操,情绪饱满。 |
集体、 小组活动 |
活动一:老师您好 (社会) |
活动二:小熊数数 (数学) |
活动三:好宝宝有礼貌 (语言) |
活动四:碰一碰 (音乐) |
活动五:小兔吃的宝宝 (美术) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)娃娃家、超市、银行、糖果店,小客人,重点指导小客人,指导要点:引导幼儿角色之间的互动,尝试进行角色交往,丰富幼儿的角色游戏场景。 |
下午体锻及游戏 |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用进行爬梯子。 下午活动:建构室(能尝试连接建构马路) |
场地:玉兰长廊 指导要点:能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 下午活动:图书室(能安静阅读、遵守约定) |
场地:山坡园地 指导要点:在分散跑时能躲避他人的碰撞。 下午活动:树屋沙地(熟练运用各种挖沙工具) |
场地:彩虹操场 指导要点:能按跑道快跑15米左右。 下午活动:快乐畅享(能尝试画出闭合的圆) |
场地:欢乐长廊 指导要点:能够沿着平衡木走一段距离。 下午活动:搭建工厂(能尝试用垒高的方式建构小桥) |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿尝试自己穿脱衣服、将自己的衣服折好、鞋子摆放好。 ⒉鼓励幼儿入园离园时与老师、阿姨、同伴互相问好、说再见。 |
家长工作 |
⒈希望家长能为孩子做出榜样,主动亲近幼儿园里的工作人员,与他们打招呼,尊重所有工作人员。 ⒉与个别适应慢的幼儿共同分析原因,商讨克服依恋感的办法。 |
环境创设 |
⒈创设“听我说”角落,提供长毛绒玩具等物品、纸笔等材料,鼓励幼儿和同伴在一起说说话,勇敢表达自己的情感。 ⒉提供自己的生活照片、全家福照片,创设温馨的环境。 |