星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：主动和幼儿打招呼，关注幼儿的穿着是否适合秋季运动，观察幼儿的情绪状态。

2.来园活动：幼儿自主签到，画一画自己的情绪，自由选择感兴趣的材料进行活动。

3.晨谈：聊一聊今天是谁送你来上学的？

区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：钓鱼、叠罗汉、彩色套环；语言区：绘本《我爱你》；建构区：我的家、搭积木；美工区：我是理发师、珠子滚一滚；科探区：小鱼游啊游、万花筒；生活区：叠衣服、挂袜子、夹豆子

重点指导建构区：我的家；指导要点：向幼儿介绍新的积木，并引导幼儿能按标记给积木分类，能观察到家的明显特点并用平铺的方式呈现。

重点指导益智区：钓鱼；指导要点：能将钓起来的树叶按照颜色分类并且能主动收拾整理。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：在老师的帮助下穿戴护具，有初步的安全意识

场地：玉兰长廊

指导要点：自主选择小车，能沿路面骑行一段距离

场地：玉兰长廊

指导要点： 分散骑车时能主动躲避他人的碰撞

场地：玉兰长廊

指导要点：能快跑15米左右

场地：玉兰长廊

指导要点：能身体平稳地双脚向前跳

1.队列练习：能一个跟着一个走，主动排好队。

2.律动、早操：能跟随音乐的节奏做韵律操和早操，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：给妈妈的妈妈送甜蜜

（语言）

活动二：我家有几口人

（音乐）

活动三：妈妈爱我，我爱妈妈（社会）

活动四：爱心面条

（美术）

活动五：星星找朋友（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家、菜市场、小银行，指导要点：约定每一次去小银行取钱的数量和去别人家做客时应该怎么做。

下午体锻及游戏

场地：欢乐长廊

指导要点：能快跑15米左右

下午活动：紫藤小屋（探索秋天的植物）

场地：彩虹操场

指导要点：能够单手将沙包向前投掷2米左右

下午活动：蒙芽乐园（尝试使用各种工具采摘柚子）

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右

下午活动：建构室（能用平铺的方式搭建我的家）

场地：山坡园地

指导要点：能用自己的方式钻爬一段距离

下午活动：棕榈乐园（能组自主选择自己喜欢的角色进行户外娃娃家）

场地：紫藤花园

指导要点：能双手向上将球抛球

下午活动：户外建构（能用平铺的方式搭建我的家）

日常生活

1.引导幼儿在洗手时能主动卷起袖管，提高幼儿节水意识不在洗手时玩水。

2.引导幼儿早晨来园根据温度增减衣物，能将自己的物品按照标记收纳好。

3.鼓励幼儿午睡起床时自己穿脱裤子、外套和鞋子。

家长工作

1.与家长保持密切联系，了解长期请假幼儿情况。

2.提醒家长在家也要帮助幼儿养成良好的生活习惯，多陪伴孩子和孩子一起阅读。

环境创设

1.创设“亲亲抱抱”主题墙，继续丰富班级环境，帮助幼儿建立温馨的心里氛围。

2.调整自然角植物，在校园里收集一些秋天的果实装饰自然角。