第 十三 周计划
主题名称:走进秋天 班 级:小一班 日 期:11月20日—11月24日 带班老师:金千、王倩玮
本周重点 |
1.引导幼儿继续探索秋天的秘密,感受秋天多种多样的树叶,在秋天的季节中引导幼儿亲近大自然和周围的事物互动,体会秋天的美好。 2.提醒幼儿多喝水,关注幼儿体锻时的出汗情况。 3.每周安全一话:火灾逃生方法要牢记。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,安抚个别幼儿情绪,做好二次晨检,提醒幼儿适度着装。 2.晨谈:说一说你在周末看到了哪些萝卜?秋天除了有萝卜还有什么果实?指导要点:引导幼儿初步感受不同萝卜的特点。 3.区域活动(周一、周二、周三、周四、周五):益智区:小人叠罗汉、瓢虫找树叶;语言区:《树叶在跳舞》;建构区:纸杯建构、搭积木;美工区:树叶变变变、多彩树林拓印;科探区:摸果子、漂亮的万花筒、藏在树叶里的颜色;生活区:树叶手链、叠衣服、树叶门帘。 重点指导美工区:多彩秋天拓印;指导要点:引导幼儿使用不同的颜色进行拓印,共同完成秋天的树林。 重点指导生活区:树叶门帘;指导要点:引导幼儿将树叶按照一定规律穿起来。 |
户外锻炼 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能平稳的驾驶小车一段距离。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能在指定的车道中驾驶主动躲避他人碰撞。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能身体平稳地连续向前跳。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能尝试自己摆放障碍物。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能双脚灵活交替骑车。 |
⒈ 队列练习:能跟随音乐有节奏地绕着圆圈踏步走。 ⒉ 律动、早操:能跟随音乐的节奏做韵律操和早操,精神饱满。 |
集体、 小组活动 |
活动一:会响的小路 (语言) |
活动二:树叶踏踏响 (社会)
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活动三:挠痒痒 (音乐) |
活动四:树叶去哪了 (科学) |
活动五:我给树叶添叶脉 (美术) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五)娃娃家、超市、小医院、银行、小菜场、小工地、烧烤摊,重点指导烧烤摊,指导要点:提醒幼儿将顾客吃完的盘子洗干净放起来。 |
下午体锻及游戏 |
场地:彩虹操场 指导要点:能听指令快跑15米左右。 下午游戏:图书室(自主阅读图书) |
场地:欢乐长廊 指导要点:能双手交替向前滚轮胎。 下午游戏:建构室(搭建秋天的森林) |
场地:森林树屋 指导要点:能抓住吊环10秒左右。 下午游戏:蒙芽乐园(拔萝卜) |
场地:山坡园地 指导要点:在游戏时能主动躲避他人的碰撞。 下午游戏:户外沙水(用沙水捏出简单图案) |
劳动日(收拾整理蒙芽基地的工具材料) |
日常生活 |
1.引导幼儿观察蒙芽基地里不同种类的萝卜,感受不同萝卜的外形特点。 2.关注幼儿的喝水情况,提醒幼儿天气冷了水壶里的水容易凉,多喝温水。 |
家长工作 |
1.鼓励家长在休息时间带幼儿去菜场买一买萝卜,找找不同种类的萝卜。 2.宣传防火知识,鼓励家长和幼儿一起观看火灾急救绘本、教育动画。 |
环境创设 |
1.继续创设“走进秋天”主题墙,在教室里增添一些秋天的果实。 2.丰富自然角的秋天植物,将萝卜放到自然角进行水培。 |