星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：面带笑容主动和幼儿打招呼，关注幼儿来园时的情绪状态，做好二次晨检，提醒幼儿新的签到形式。

2.晨谈：你知道圆形吗？圆形是什么样的？幼儿园里有哪些东西是圆形的？指导要点：引导幼儿观察生活中圆形的事物。

3.区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：水果拼图、贪吃的小怪兽；语言区：《快乐轮胎》；建构区：纸杯建构、搭积木《圆圆的》；美工区：树叶压花、丰收的果园；科探区：传声电话、图形的影子；生活区：叠衣服、树叶门帘。

重点指导益智区：贪吃的小怪兽；指导要点：引导幼儿根据物品的形状选择对应形状的小怪兽盒子。

重点指导科探区：传声电话；指导要点：引导幼儿感受声音在管子里的传播特点。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能手脚并用爬过山洞。

场地：山坡园地

指导要点：能在跑道上快跑15米左右。

场地：山坡园地

指导要点：在大型玩具上能双脚灵活交替上下楼梯。

场地：山坡园地

指导要点：能在空地上单脚连续向前跳2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能自主攀爬小山坡。

⒈ 队列练习：能绕着圆圈一个接一个踏步走并跟随音乐切换踏步速度。

⒉ 律动、早操：能跟随音乐的节奏模仿老师做韵律操和早操，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：快乐轮胎

（语言）

活动二：这是什么车

（音乐）

活动三：红灯绿灯眨眼睛

（社会）

活动四：了不起的轮子

（科学）

活动五：车轮滚画

（美术）  

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家、超市、小医院、银行、小菜场、小工地、点心店、公交车，重点指导小菜场，指导要点：引导幼儿根据新增的菜价表进行买卖交易。

下午体锻及游戏

场地：彩虹乐园

指导要点：能双脚平稳地连续向前跳圈。

下午游戏：蒙芽乐园（收获萝卜）

场地：森林树屋

指导要点：能在树屋上双脚灵活交替上下楼梯。

下午游戏：建构室（用围合的方式搭建不同形状）

场地：欢乐长廊

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

下午游戏：快乐畅想（画一画自己喜欢的图形）

场地：玉兰长廊

指导要点：能手脚协调地骑小自行车。

下午游戏：图书室（自主选择喜欢的图书并安静阅读）

劳动日（对户外角色游戏区进行物品整理）

日常生活

1.引导幼儿发现班级中的圆形，说一说你还知道哪些圆形的事物。

2.和幼儿一起观察不同形状的积木，感受不同形状的特点。

家长工作

1.鼓励家长在生活中和幼儿一起寻找圆形的事物，感受圆形给生活带来的便利。

2.向家长推荐一些关于形状的绘本，引导家长与幼儿进行亲子阅读。

环境创设

1.创设“图形碰碰乐”主题墙，呈现幼儿作品。

2.引导幼儿给班级中不同图形的玩具用画画的方式自己制作标记。