星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情亲切的接待幼儿，做好二次晨检工作，主动与孩子打招呼，引导幼儿关注签到变化。

2.晨谈：留下秋天。 指导要点：引导幼儿能大胆分享自己对于秋天的认知和情感。

3.区域活动（周一、周二、周三、周四、周五）：益智区：钓鱼、树叶分类，水果拼图；语言区：树叶跳舞、自主阅读；建构区：秋天的景色、纸杯塔、自主建构；美工区：丰收的果园、葡萄串串、树叶拓印、叶脉、橘子皮变变变；科探区：剥橘子、不一样的叶、摸果子、多米诺骨牌、蟋蟀朋友；生活区：夹豆子、树叶项链。

重点指导语言区：根据绘本内容，进行创意故事表演，选择喜欢的树叶，编进故事中。

重点指导科探区：能利用放大镜、电筒等进行观察，了解蟋蟀的外形特征，并能勇敢分享自己的发现。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：能沿着跑道向前快跑15米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：分散跑时能够灵活躲避障碍物。

场地：彩虹乐园

指导要点：能单脚连续向前跳2米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在PVC管内爬行，手脚并用提高身体的协调能力。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在轮胎边沿走上一段距离，保持身体平衡。

⒈ 队列练习：能在圆圈上转圈，保持圆圈队形不变。

⒉ 律动、早操：能跟随音乐的节奏做韵律操和早操，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：抓住秋天的尾巴（社会）

活动二：树叶飘下来

（科学）

活动三：快乐轮胎

（语言）

活动四：树叶在哪里

（音乐）

活动五：留住秋天

（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）娃娃家、超市、小医院、银行、小舞台、饭店、果汁店，重点指导果汁店，指导要点：与幼儿共同制定果汁店的饮品，收集材料。（确定提供的饮品、收集自然材料、确定饮品价格、明确果汁店老板的任务）。

下午体锻及游戏

场地：彩虹操场

指导要点：能用双手将轮胎沿直线较平稳地滚。

户外建构（搭建秋天的幼儿园）

场地：欢乐长廊

指导要点：鼓励幼儿双手向上抛沙包。

户外沙水（利用湿沙进行塑形）

场地：紫藤花园

指导要点：打地鼠游戏时能躲避软棒。

蒙芽基地（观察百日草的成长变化并尝试记录）

场地：玉兰长廊

指导要点：能设置障碍，并尝试穿越障碍骑行。

户外涂鸦（留下秋天，利用自然材料进行拼搭）

场地：森林树屋

指导要点：能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

劳动日（整理散落的游戏材料。）

日常生活

⒈引导幼儿阅读有关秋天的绘本，学会爱护图书，有序整理。

⒉午睡前后，引导幼儿学习自己穿脱外套和裤子，鼓励幼儿相互结伴帮忙。

家长工作

⒈天气逐渐转冷，给孩子穿上保暖的衣物，注意个人卫生，预防传染病。

⒉带孩子到户外认识初冬，感受季节的变化，帮助幼儿回忆秋天的美景，鼓励幼儿大胆表达自己对于秋天的思念。

环境创设

⒈鼓励幼儿利用各种自然材料进行作品创想，留下秋天的美景，美化班级环境。

⒉将秋天的景色、幼儿秋天主题活动中的精彩瞬间，活动感想等布置在班级中。

⒊照顾自然角，及时呈现幼儿对植物的观察记录。