星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动和老师同伴打招呼，对幼儿进行二次晨检，关注幼儿是否携带食物、糖果等。

2.晨谈：冬天里的动植物、过冬方法  指导要点：引导幼儿关注周边动植物冬天的变化，了解过冬的方法。

3.区域活动：益智区：小雪花、冬季用品大分类；语言区：阅读《不怕冷的大衣》、小手套追追，大手套跑；建构区：纸杯搭搭乐；美工区：下雪了、帽子、围巾真好看、冬天的树、小雪花；科探区：破冰寻宝、观察草头、由小变大；生活区：抹香香、夹夹子、小动物穿毛衣

重点指导美工区：幼儿能尝试用棉签、油画棒在帽子、围巾、手套上做简单的装饰。

重点指导语言区：能通过倾听理解故事并尝试复述故事，学一学小兔子的动作。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：滚轮胎时能绕过障碍物。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在跑道上快跑15米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试从4层高的垫子上双脚往下跳。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在垫子上匍匐前进。

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试与同伴用脚相互传球。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能在老师带领下，能跟随音乐节奏绕圈走、合拍地做律动，动作有力量。

集体、

小组活动

活动一：不怕冷的小花猫

（语言）

活动二：不怕冷的人

（社会）

活动三：能干的小企鹅

（体育）

活动四：北风爷爷别神气

（音乐）

休业式

上午游戏

角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行、小舞台、饭店、公交车，重点指导饭店，重点观察：幼儿对饭店哪些材料感兴趣，如何使用这些材料的。在饭店中关注幼儿之间语言交流、有无与玩伴交往互动的意识。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园

指导要点：尝试双手向上将球抛进篮筐内。

户外涂鸦（使用多种工具、材料表现冬天的景色）

场地：森林树屋

指导要点：尝试双手抓住绳子，向上攀爬。

图书室（学习一页页的翻看图书）

场地：玉兰长廊

指导要点：尝试双手抓杠悬空吊起12秒左右。

蒙芽生态园(观察冬天的植物变化)

场地：山坡园地

指导要点：能互相谦让，按照队伍顺序玩滑滑梯。

建构室（利用不同积木进行围合与垒高的搭建）

假期安全教育

日常生活

⒈利用散步的时间，引导幼儿观察幼儿园中的工作人员，感受他们不怕冷、坚持工作的精神。

⒉在萌芽基地、蒙芽生态园等幼儿园的户外环境中找一找哪些植物不怕冷，哪些植物要保护。

家长工作

⒈鼓励幼儿不怕冷，多带幼儿在户外阳光下活动。

⒉发放假期安排通知《告家长书》，合理安排假期的作息时间。

环境创设

⒈继续丰富主题墙，将幼儿对于冬天的认知、冬天的作品呈现在主题墙中。

⒉收集相关冬季动物过冬的图片、绘本，在美工区投放相关冬季景色的相片，引发幼儿绘画创造的意愿。