第 二 周计划
主题名称:亲亲热热一家人 班 级:小一班 日 期:2月26日— 3月1日 带班老师:王倩玮、金千
本周重点 |
⒈本周周活动目标:引导幼儿学习用不同的方式表达对爸爸的爱,回忆与爸爸在一起的快乐时光,培养幼儿爱爸爸、爱家人的情感。 ⒉安全保健目标:提醒幼儿知冷热,为多汗的孩子提供帮助、提醒幼儿喝水。 ⒊每周安全一话:上下楼梯要扶好。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,做好二次晨检,关注幼儿签到情况,提醒幼儿洗手后自主选择区域游戏,引导幼儿观察照料自然角小乌龟。 ⒉来园活动:区域活动:美工区:我的家人、装饰我的家;建构区:我家的房子;生活区:扣扣子、卷袜子、整理衣架;科探区:找盖子、漂亮的相框。益智区:高矮排序、送礼物;语言区:好听的儿歌、我的全家福、绘本《我家是动物园》、《小鸡球球系列绘本》; 重点指导建构区:我家的房子;指导要点:引导幼儿在平铺、围合的基础上进行垒高表现房屋的墙面,鼓励幼儿尝试用不同的材料进行建构。 重点指导益智区:送礼物;指导要点:引导幼儿尝试按数取物,建立初步的数概念。 ⒊晨谈:我心目中的爸爸 指导要点:引导幼儿结合自己与爸爸难忘的事情,勇敢表达和分享。 |
户外锻炼 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能和同伴进行抛接球的游戏。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能在蹦蹦床上平稳地跳。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:愿意尝试新的玩具。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:尝试用身体的不同部位进行通关游戏,如:匍匐、滚动等。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能尝试手脚并用向上爬。 |
⒈队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走。 ⒉律动、早操:练习新操,情绪饱满积极,动作有力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我的爸爸(语言) |
活动二:大鞋和小鞋(音乐) |
活动三:爸爸的领带 (美术) |
活动四:我和爸爸一起玩 (社会) |
活动五:我爱我家 (数学) |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):娃娃家、银行、小舞台、牌楼饭店、理发店,重点指导理发店,重点观察:幼儿能否在角色游戏中正确扮演理发师的角色。新增的理发材料是否能激发幼儿的游戏行为和兴趣。 |
下午体锻及游戏 |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用的想上攀爬梯子。 下午游戏:户外建构(我家的房子) |
场地:彩虹乐园 指导要点:指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。 下午游戏:蒙芽基地(我想种什么?) |
场地:玉兰长廊 指导要点:能遵守骑车的规则,注意安全。 下午游戏:建构室(我家的房子) |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用进行爬梯子。 下午游戏:户外沙水(水管搭建) |
场地:欢乐长廊 指导要点:能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 下午游戏:图书室(安静翻阅图书) |
日常生活 |
⒈组织幼儿交流家庭趣事,把在家里最难忘的或是最开心的事与同伴分享。 ⒉鼓励幼儿谈谈我眼中的爸爸,分享自己对于爸爸的期望。 ⒊引导幼儿关注用餐时的桌面整洁,将食物残渣扔进骨盆,培养幼儿良好的用餐习惯。 |
家长工作 |
⒈和幼儿谈谈家庭中每个人的职业、爱好。 ⒉家长与幼儿共同进行家务劳动,引导幼儿做一些力所能及的事,培养幼儿动手能力。 ⒊问卷调查“我的爸爸”,收集有关爸爸的资料,爸爸的喜好、爸爸的习惯等。引导幼儿更加深刻的了解自己的父亲。 |
环境创设 |
⒈鼓励幼儿从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在大的铅画纸上,在添加封面,装订成“我喜欢的家”画册,投放区角供幼儿翻阅、交流。 ⒉丰富“理发店”游戏材料和经验,收集相关的游戏材料。例如:披肩、夹子、发夹、吹风机、躺椅等材料。 |