星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，安抚个别幼儿情绪，鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼，摆放好自己的物品。引导幼儿做好入园签到，引导幼儿观察照料自然角。

⒉来园活动：区域活动：美工区：我的家人、美美相框、送给爸爸的领带；建构区：我家的房子；生活区：扣扣子、晾袜子、整理衣架、串项链；科探区：找盖子。益智区：学做小管家、把同类找出来；语言区：好听的儿歌、我爱我家、绘本《我爸爸》；表演区：我们一家人。

重点指导科探区：找盖子；指导要点：引导幼儿能根据瓶盖内图片上的物品特征进行一一匹配。

重点指导美工区：我们的家人；指导要点：引导幼尝试用不同的绘画工具表现家人的特征，尝试绘画。

⒊晨谈：家里有几口人；经常和爸爸妈妈玩的游戏。指导要点：引导幼儿回顾和家人之间的游戏，感受家的幸福。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能有序的进行游戏活动、不推不挤。

场地：山坡园地

指导要点：能向山坡上冲，保持不停下来。

场地：山坡园地

指导要点：能将轮胎推上山坡。

场地：山坡园地

指导要点：能控制身体、腰部用力，拿取1.5米左右处的物品。

场地：山坡园地

指导要点：能翻越轮胎墙，保持身体平衡。

⒈引导幼儿能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：鼓励幼儿不怕寒冷积极参与新操节的学习活动，熟悉韵律操的音乐。

集体、

小组活动

活动一：在家也能干

（社会）

活动二：爱意摇篮曲

（音乐）

活动三：生气的爸爸妈妈

（语言）

活动四：全家福

（数学）

活动五：我家在这里

（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小舞台、点心、理发店、小医院，重点指导医院，重点观察：幼儿在游戏中的互动，参与性。投放病历单、棉签等，激发幼儿更多游戏行为。

下午体锻及游戏

场地：紫藤花园
指导要点：能在一定高度上尝试保持身体平衡行走。

下午游戏：建构室（指导幼儿利用各种材料建构我的家）

场地：彩虹乐园
指导要点：能保持身体平衡向上跳。

下午游戏：蒙芽基地（利用工具进行翻地）

场地：玉兰长廊

指导要点：能遵守骑车的规则，注意安全。

下午游戏：户外涂鸦（引导幼儿画一画我的家人）

场地：欢乐长廊

指导要点：能够手脚并用攀爬三脚架。

下午游戏：图书室（能够安静阅读，大胆与同伴分享）

场地：山坡园地

指导要点：能向上快跑10米左右。

下午游戏：劳动日（擦拭自行车、滑板车等）

日常生活

⒈与幼儿一起做好种植园地种植准备。

⒉鼓励幼儿讲述自己与家人在一起的难忘的事情，表达对家人的喜爱。

⒊鼓励幼儿聊一聊家庭成员的外貌、兴趣以及与自己的关系。

家长工作

⒈收集相关“家庭相片”，了解自己的成长过程，引导幼儿了解家庭的重要性。

⒉发动家长利用饭后和睡觉时间雨孩子谈心，促进亲子之间的情感交流，发现、处理孩子的问题。

环境创设

⒈增添角色游戏区“小舞台”，引导幼儿借助小舞台的游戏大胆展示自己。

⒉丰富娃娃家环境，投放“全家福”“自画像”等游戏材料，创设温馨的娃娃家环境。