星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿问好，关注幼儿的来园情绪状态，做好情绪安抚，引导幼儿入园签到，提醒幼儿洗手、灌水、放好个人物品，做好二次晨检。

⒉来园活动：区域活动：美工区：我的家人、全家福；建构区：我家的房子；生活区：妈妈的手链、叠袜子、整理衣架；科探区：不同的声音；益智区：小熊一家、这里有什么；语言区：好听的儿歌、我的全家福、绘本《我爸爸》、《我妈妈》；

重点指导美工区：我的家人；指导要点：引导幼儿用多种材料给家人的形象进行装饰。

重点指导建构区：我家的房子；指导要点：为幼儿提供多种房子照片，鼓励幼儿按照自己的想法进行建构。

⒊晨谈：过年的时候遇到了什么有趣的事情？指导要点：引导幼儿说说自己和家人在过年时的活动。

户外锻炼

寒假放假

寒假放假

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用攀爬一段距离。

场地：紫藤花园

指导要点：能双手向上抛球。

场地：紫藤花园

指导要点：能在平衡木上走一段距离。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

寒假放假

寒假放假

活动一：我的家

（社会）

活动二：敲门

（语言）

活动三：亲亲热热在一起

（音乐）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小菜场、小超市、公交车，重点指导娃娃家，重点观察：幼儿在角色游戏中的注意力是否集中。

下午体锻及游戏

寒假放假

寒假放假

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷两米左右。

下午游戏：图书室（自主阅读自己喜欢的图书）

场地：玉兰长廊

指导要点：能手脚协调地骑车一段距离。

下午游戏：蒙芽乐园（观察百日菊在寒假发生的变化）

场地：彩虹乐园

指导要点：能快跑15米左右。

下午活动：劳动日

日常生活

⒈与幼儿讨论自己家家庭中的人员，并说说自己家庭的小区或街道名称。

⒉鼓励幼儿与同伴讨论自己在寒假中的见闻，引导幼儿用语言表达自己的想法。

家长工作

⒈收集幼儿的全家福，并将全家福带到幼儿园中进行展示。

⒉鼓励家长与幼儿一起说说自己的家庭住址，并带幼儿外出观察自己的生活环境。

⒊引导家长与幼儿共同阅读亲子绘本，做一些简单的亲子手工，增进亲子间的互动。

环境创设

⒈将收集到的幼儿全家福挂在娃娃家中，营造温馨的班级环境。

⒉更新自然角植物，将一些寒假中枯萎的植物进行更替。

本周反思

在本周活动中，由于处于刚开学的阶段，还有很多小朋友的情绪不太稳定，早上来园时一些幼儿会有哭泣的现象，老师应按情况进行安抚工作。本学期班级有一位转学生，在本周的活动中他对新环境还不适应，应与家长进行积极沟通，引导孩子尽快融入新的集体。在班级环境创设上，孩子们对于自然角的小乌龟很感兴趣，后续可以在自然角多添加一些小动物，比如小金鱼等，并引导幼儿进行观察。