第 十八 周计划
主题名称:夏天来了 班 级:小⑴班 日 期:6月17日— 6月21日 带班老师:王倩玮 金千
本周重点 |
⒈鼓励幼儿积极探索和寻找自己感兴趣的夏日里的事物,通过多个感官感受探索大自然的奥秘。 ⒉能在较热的户外环境中活动,能在提醒下擦汗喝水。 ⒊引导幼儿观察向日葵,鼓励幼儿分享、交流向日葵的新变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,鼓励幼儿礼貌的与老师、同伴打招呼,做好二次晨检工作。能愉快的与家长道别,主动与同伴、老师、阿姨打招呼。 ⒉来园活动:提醒幼儿将自己的物品放好,提醒幼儿水壶装水。关注幼儿签到情况,关注来园的前后顺序,培养幼儿的时间观念。关注自然角黄豆发芽变化,指导幼儿做好记录,鼓励幼儿与同伴分享自己的发现。 区域活动:美工区:夏日小凉扇、惊喜盒;建构区:太阳的家、百变小人、池塘里的朋友;生活区:瓜果切切乐、切黄瓜、糖拌西红柿;科探区:热气球、吹泡泡、有趣的静电、运水游戏;益智区:云朵和雨点、找不同;语言区:绘本阅读、故事盒子;表演区:下雨天、夏季音乐会 周一:在建构区“池塘里的朋友”游戏中重点观察幼儿能根据自己的想法,设计搭建出池塘,并用树木小鱼等进行装饰。 周二:在美工区“夏日小动物”游戏中重点观察幼儿利用不同的材料制作青蛙、小鱼、大树等造型,丰富建构区辅助材料。 周三:在生活区“糖拌西红柿”游戏中重点观察幼儿切西红柿的方法,了解制作美食的过程。 周四:在科探区“运水游戏”游戏中重点观察幼儿通过不同材料的运水,感知材料的吸水性。 周五:在表演区“夏季音乐会”游戏中重点观察幼儿跟着音乐模仿青蛙、知了等夏季小动物的声音以及动作。 ⒊晨谈:我的好伙伴,指导要点:鼓励幼儿大胆讲述与伙伴交往的经历,分享交往的方法。 |
户外锻炼 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能够根据任务单进行快递运输。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能在羊角球上保持身体平衡的跳跃。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能在不同的地质中骑行并控制方向。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能沿着地面线条骑行。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能根据信号平稳的骑行平衡车。 |
⒈队列练习:引导幼儿将6纵队变成1列队。 ⒉律动、早操:能够听音乐跟着节奏做动作,精神饱满、积极,动作协调有力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:蚂蚁和西瓜(语言) |
活动二:夏天真热(数学) |
活动三:甜甜的西瓜(科学) |
活动四:甜甜的西瓜(美术) |
活动五:我爱洗澡(音乐) |
上午游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
图书室 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏:重点观察幼儿角色游戏之间的互动交流,本周新冰激凌炒锅、碗、勺子等,关注幼儿的角色意识是否增强,能否带着角色与同伴进行互动交流,与材料之间互动的角色行为。 |
下午体锻 |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用进行爬梯子。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:能按跑道快跑15米左右。 |
场地:山坡园地 指导要点:在分散跑时能躲避他人的碰撞。 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。 |
场地:森林树屋 指导要点:尝试双手抓住绳子,向上攀爬。 |
下午游戏 |
建构室 |
萌芽基地 |
户外沙水 |
蒙芽生态园 |
户外涂鸦 |
日常生活 |
⒈和幼儿在生活中一起品尝夏天特有的水果,感受西瓜、荔枝等水果甜甜的味道。 ⒉感受夏天的炎热,帮助幼儿了解夏季防暑的小妙招,不贪凉,不过渡吃冷饮。 |
家长工作 |
⒈将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序的布置在活动室内,引导幼儿观察。 ⒉更新自然角的约定,鼓励幼儿关注自然角中花卉和动物的变化,及时给它们供水。 |
环境创设 |
⒈引导家长收集夏天相关的食物(西瓜、绿豆汤凉拌西红柿等),感知它们每一种食物独特的味道 ⒉推荐相关夏天的绘本阅读,多角度的了解夏天的季节特征。 |