星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿来园时的情绪状况，关注幼儿水壶里有没有装水，提醒幼儿将自己的水壶接水并放到桶里，引导幼儿洗手并放好自己的随身物品。

⒉来园活动：区域活动：美工区：有趣的刮画板、夏日小凉扇；语言区：绘本故事《企鹅送礼物》、故事盒子；益智区：比比高矮、小蝌蚪找妈妈；科探区：颜色变变变、我是小小运水工；生活区：吃面条、甜甜的水果；建构区：纸杯建构、搭积木；表演区：蚂蚁搬豆。

周二重点指导表演区“蚂蚁搬豆”：鼓励幼儿伴随音乐表演蚂蚁搬豆的故事。；周三重点指导美工区“夏日小凉扇”：引导幼儿使用不用的图案装饰扇子；周四重点指导生活区“甜甜的水果”：引导幼儿感受夏日水果的不同滋味并鼓励幼儿用语言描述；周五重点指导科探区“小小运水工”：引导幼儿在运水时注意自身衣物的整洁。

⒊晨谈：夏天的颜色。重点指导：引导幼儿说说自己在夏天时看到的不同颜色。

户外锻炼

端午放假

场地：森林树屋

指导要点：能单手向前投掷沙包2米左右。

场地：森林树屋

指导要点：能手脚并用攀爬网架。

场地：森林树屋

指导要点：能双脚灵活交替上下楼梯。

场地：森林树屋

指导要点：能身体平稳地走过荡桥。

⒈队列练习：能听口令自行排成六列纵队，快速找到自己的点子，根据口令变换队形，练习向前靠拢走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调，能在做操时根据教师的手势变换队形。

集体、

小组活动

端午放假

活动一：送颜色

（语言）

活动二：太阳感冒了

（健康）

活动三：彩色雨

（美术）

活动四：颜色娃娃找朋友

（数学）

上午游戏

角色游戏（周二、周三、周四）：娃娃家、银行、医院、小舞台、饭店、理发店、小超市、小菜场、蛋糕店、小警察，重点指导娃娃家，重点观察：引导幼儿能与同伴分享玩具。   周五：小厨房

下午体锻及游戏

端午放假

场地：欢乐长廊

指导要点：能在独木桥上走上一段距离。

下午游戏：图书室

场地：山坡园地

指导要点：能手脚并用钻爬小山洞。

下午游戏：蒙芽基地

场地：紫藤花园

指导要点：能在较低矮的平衡木上走一段距离。

下午游戏：树屋沙地

场地：彩虹乐园

指导要点：能快跑15米左右。

下午游戏：欢乐畅想

日常生活

⒈引导幼儿感受夏天不断升高的气温，提醒幼儿在户外活动中自主饮水、擦汗，注意预防幼儿中暑。

⒉与幼儿共同游览蒙芽生态园，发现生态园中各种植物颜色的变化，体会夏天丰富的色彩。

家长工作

⒈鼓励家长和幼儿说一说夏天来了我们在生活上有哪些需要注意的事情。

⒉引导幼儿周末和幼儿一起去公园等地看一看夏天有什么不一样的颜色，并尝试记录。

环境创设

⒈布置“夏天来了”主题墙，请幼儿画一画你知道的夏天能做的事情。

⒉请幼儿制作夏日风铃并给风铃涂上好看的颜色装饰在教室内。

本周反思

在本周开展的活动中，本班幼儿首次在上午活动中加入了专室活动，我带领幼儿在上午来到小厨房将孩子们自己种的黄瓜制作成凉拌黄瓜，并邀请孩子们品尝。对于上午的专室活动，孩子们都感到很新鲜，并能积极地加入其中，根据幼儿的兴趣，我认为在后续活动中可以继续保持上午专室活动的开展，激发幼儿的活动兴趣。在保育方面，有部分孩子的被子还是比较厚，并且夏天孩子睡着很容易出汗，要及时与家长联系请家长更换被子。