星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，稳定幼儿入园情绪，提醒幼儿将物品放到规定位置。

⒉来园活动：认识自己的抽屉、水杯、毛巾等，能找到属于自己的标记，并在老师的提醒下将携带的物品放进抽屉中。

区域活动：语言区：绘本阅读、嘟嘟爱上幼儿园；益智区：彩色套环、投喂小动物；建构区：有趣的积木；美工区：彩笔宝宝变魔术、趣味泥工；生活区：给宝宝喂饭、我会自己擦嘴巴；科探区：响响瓶、摸摸箱

周一：重点观察生活区/重点指导：能在提醒下整齐的餐巾中从上层拿取一条餐巾，自己尝试擦擦嘴巴；周五：重点观察美工区/重点指导：能选择自己喜欢的颜色，在白纸上任意进行大块面的涂色。

⒊晨谈：有趣的幼儿园，指导要点：能与老师或同伴说一说幼儿园里有趣的事物。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能单手投掷沙包2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能贴近地面进行滚球。

场地：山坡园地

指导要点：能双手向上抛球。

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能听信号向指定方向跑。

⒈队列练习：能找到自己的点子，练习向前靠拢走，能在圈上间隔一定的间距，进行绕圈走。

⒉律动、早操：能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

集体、

小组活动

活动一：逛逛幼儿园

（社会）

活动二：大家来上幼儿园

（语言）

活动三：我的幼儿园

（美术）

活动四：我的小手真干净

（健康）

活动五：我会唱的歌

（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、银行、小超市，重点指导幼儿在娃娃家角色游戏中的参与性、材料的使用情况。

下午体锻

场地：彩虹乐园
指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：能遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

场地：欢乐长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

场地：紫藤花园
指导要点：能手脚并用的向上攀爬梯子。

下午游戏

快乐畅想

蒙芽乐园

图书室

树屋沙地

紫藤小屋

日常生活

⒈能自主如厕，有困难能主动向老师求助。

⒉学习独立用餐，能将自己的饭菜吃完。

⒊初步了解活动室内的环境，能根据标记匹配找到自己的物品，如毛巾、水杯、抽屉柜等。

⒋有序地开展一日常规活动，建立良好的常规秩序。

家长工作

⒈发动家长和孩子一起收集废旧材料、丰富自然角、班级资源等材料。

⒉帮助幼儿尽快调整好作息时间，鼓励幼儿早睡早起按时到园。

环境创设

⒈创设“高高兴兴上幼儿园”主题版面，展示全班幼儿在园活动的精彩瞬间，帮助其尽快与教师建立依恋关系，对幼儿园产生安全感与熟悉感。

⒉丰富娃娃家、阅读区、美工区等区域活动材料，引发幼儿兴趣，感受幼儿园的有趣。

⒊为幼儿准备《成长纪念册》，开始记载幼儿入初的情况。