星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：引导幼儿主动与老师同伴打招呼，关注幼儿来园情绪，做好二次晨检工作，观察幼儿是否携带零食、危险物品等提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里，并在老师、阿姨的协助下将水壶装满水。关注幼儿签到情况，引导幼儿关注照料自然角，并能选择自己喜欢的区域游戏。

⒉来园活动：认识自己的抽屉、水杯、毛巾、小桶等，能找到属于自己的标记。

区域活动：语言区：绘本阅读《丁丁的一天》；益智区：纸杯叠叠乐、拼拼乐；建构区：积木王国；美工区：彩笔宝宝变魔术、趣味泥工；生活区：给宝宝喂饭、衣服大作战；科探区：青蛙天平。

周一：重点观察语言区/重点指导：能认真观察画面，并和老师、同伴分享故事内容；周五：重点观察科探区/重点指导：能用小青蛙玩具操作天平，关注小青蛙数量的同时感知天平两边的轻重。

⒊晨谈：我喜欢幼儿园，指导要点：引导幼儿说一说自己喜欢的幼儿园的物品和有趣的游戏。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：能直线滚轮胎。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在跑道上快跑15米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：尝试从2层高的垫子上双脚往下跳。

场地：彩虹乐园

指导要点：能在垫子爬行一段距离。

场地：彩虹乐园

指导要点：能按要求玩滚筒车。

⒈队列练习：引导幼儿能找到自己的点子，练习向前靠拢走。

⒉律动、早操：引导幼儿能够听音乐做动作，模仿老师的动作，并做到动作有力。

集体、

小组活动

活动一：丁丁的一天

（语言）

活动二：小手洗干净

（健康）

活动三：1和许多

（数学）

活动四：彩纸宝宝来跳舞

（美术）

活动五：自己的事情自己做

（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家，重点指导幼儿进行关注娃娃家内角色关系，知道爸爸妈妈和宝宝该做的事，引导幼儿活动中能尝试使用新材料，比如我们制作的夹心饼干。

下午体锻

场地：彩虹乐园
指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：能遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：能手脚并用进行爬梯子。

场地：欢乐长廊

指导要点：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

场地：紫藤花园
指导要点：能手脚并用的向上攀爬梯子。

下午游戏

蒙芽生态园

快乐畅想

图书室

建构室

户外沙水

日常生活

⒈利用散步时间，鼓励幼儿与同伴交流，说一说喜欢的幼儿园里有趣的事情。

⒉帮助幼儿多关注自然角，了解一些动植物的养殖方法，并引导幼儿照顾自然角。

家长工作

⒈继续完成家访工作，了解幼儿在家的活动情况，向家长反映孩子的在园情况，并向家长宣传反诈、贫困资助等。

⒉引导家长了解防溺水、防拐知识，培养幼儿假期午睡习惯。

环境创设

⒈将幼儿在园活动照片布置在环境中，引导幼儿园感受自己在幼儿园的快乐时光。

⒉引导幼儿感受国庆节的节日氛围，初步了解节日的习俗，体会节日的快乐。

⒊丰富自然角的环境，合理布局试验区、观赏区、活动区，引导幼儿观察照料动植物。

周反思