星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑接待幼儿，关注幼儿来园精神面貌和情绪，做好二次晨检工作，观察幼儿是否携带零食、危险物品等，提醒幼儿将自己的物品整理好放在抽屉里。

⒉来园活动：鼓励幼儿主动和老师、同伴、叔叔阿姨问好，并自主签到，引导幼儿能主动关注自然角秋天的果实等，观察并记录，并能选择自己喜欢的区域。

区域活动：益智区：树叶剪影配对、树叶夹夹乐；语言区：绘本阅读《会响的小路》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：秋天的公园、秋天的幼儿园；美工区：树叶娃娃、橘子皮贴画；科探区：叶子变色实验、蔬果沉浮；生活区：树叶手链、晒树叶；表演区：水果娃娃。

⒊晨谈：我看到的秋天，指导要点：鼓励幼儿说说看到的秋天里的特别的东西，并尝试介绍。

户外锻炼

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿能控制车速，并遵守交通规则。

场地：玉兰长廊

指导要点：鼓励幼儿能双脚交替骑行，尝试骑行到一定高度的小坡上。

场地：玉兰长廊

指导要点：鼓励幼儿尝试根据箭头等标志进行骑行。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿尝试进行绕障碍骑行，控制车速，注意安全。

场地：玉兰长廊

指导要点：鼓励幼儿尝试进行障碍物骑行（钻、绕等）。

⒈队列练习：引导幼儿能在老师的提醒下和同伴保持一定距离，并进行绕圈走。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能跟上音乐节奏做操，动作协调，精神饱满。

集体、

小组活动

活动一：会响的小路

（语言）

活动二：我给树叶添叶脉

（美术）

活动三：落叶飘下来

（科学）

活动四：树叶在哪里

（音乐）

活动五：树叶分类

（数学）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、理发店等，重点指导并观察幼儿对于自然游戏材料的使用情况，幼儿能否利用自然材料进行互动游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：鼓励幼儿能遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：鼓励幼儿能手脚并用进行爬梯子。

场地：欢乐长廊

指导要点：提醒幼儿能够身体平稳地双脚连续向前跳圈。

场地：彩虹乐园
指导要点：指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：紫藤花园
指导要点：引导幼儿能手脚并用的向上攀爬梯子。

下午游戏

建构室

（秋天的幼儿园）

紫藤小屋

（秋天里的秘密）

图书室

（寻找秋天）

户外沙水

（挖宝藏）

蒙芽基地

（照顾豌豆）

日常生活

⒈引导幼儿观察幼儿园内各种各样的落叶。利用户外时间去收集园内树叶，通过各种感官感受树叶的特点。

⒉针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

家长工作

⒈利用树叶与孩子玩游戏。

⒉周末带幼儿去公园玩一玩树叶，感受踏踏响的美妙，并鼓励幼儿说一说自己的感受，同时能仔细观察树叶的特点，认识几种树叶的名称。

环境创设

⒈展示幼儿作品，继续丰富“走近秋天”主题墙饰。利用自然物，和幼儿一起美化班级环境，感受秋天的美。

⒉收集各色树叶、秋天的产物来丰富自然角环境。