第 七 周计划
主题名称:亲亲抱抱 班级:小⑴班 日 期:10月14日— 10月18日 带班老师:王晓琳、苏莉
本周重点 |
⒈开展线索“你好幼儿园”,通过各种活动,感受老师的关爱,乐意亲近同伴,能接纳幼儿园关心自己的人,学会表达亲近的方法(如拥抱、拉手等)。 ⒉幼儿在洗手时能主动卷起袖管,认真开展七步洗手法,积极预防秋季传染病。 ⒊幼儿能积极开展班级播种活动(六倍利、豌豆),讨论相关话题,用多种感官探索秋季植物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:微笑迎接幼儿,稳定幼儿入园情绪,提醒幼儿将水杯和书包放到柜子上,检查水杯是否空,做好二次晨检。 ⒉来园活动:幼儿自主签到,鼓励其入园时与老师、阿姨相互问早上好。 区域活动:益智区:分豆子、图形配对;语言区:绘本阅读《好朋友》、《我爱你》、《我爸爸》;建构区:我的家;美工区:毛茸茸的绵羊、帮妈妈理发;科探区:响响瓶、磁铁探秘;生活区:我能干、给宝宝喂饭。 周日:重点观察美工区/指导要点:幼儿能利用剪刀沿直线剪纸;周一重点观察益智区/指导要点:幼儿能将图形纸杯进行一一配对。 ⒊晨谈:我爱我的爸爸妈妈,指导要点:鼓励幼儿与同伴大胆分享对爸爸妈妈的喜爱。 |
户外锻炼 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能双脚并拢跳进彩圈。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能连续向前并跳一定距离。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能单手投掷沙包2米左右。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:一个接一个有序走独木桥。 |
场地:欢乐长廊 指导要点:能手脚并用协调往上攀爬。 |
⒈队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走。 ⒉律动、早操:能够听音乐做动作,精神饱满、积极,动作协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:亲亲保健老师 (社会) |
活动一:下雨的时候 (语言) |
活动二:柿子红了 (美术) |
活动三:圆圆和方方 (数学) |
活动四:找朋友 (音乐) |
上午游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏(周三、周四、周五):娃娃家、银行、小超市,重点指导幼儿在娃娃家角色游戏中的参与性、材料的使用情况。 |
下午体锻 |
场地:彩虹乐园 指导要点:指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。 |
场地:彩虹操场 指导要点:能够单手将沙包向前投掷2米左右 |
场地:玉兰长廊 指导要点:能遵守骑车的规则,注意安全。 |
场地:紫藤花园 指导要点:能手脚并用进行爬梯子。 |
场地:彩虹乐园 指导要点:指导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。 |
下午游戏 |
建构室 |
图书室 |
蒙芽乐园 |
快乐畅想 |
紫藤小屋 |
日常生活 |
⒈乐意亲近同伴,会有礼貌的与人打招呼,与小伙伴能友好相处。 ⒉知道户外运动时要注意安全,懂得一些运动中的自我保护的方法。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长能为孩子做出榜样,主动亲近幼儿园里的工作人员,与他们打招呼,尊重所有工作人员。 ⒉鼓励家长在家也能培养幼儿爱护玩具,自己收拾玩具的习惯。 |
环境创设 |
⒈创设“亲亲抱抱”主题墙,继续丰富班级环境,帮助幼儿建立温馨的心里氛围。 ⒉更新自然角植物,与幼儿一同收集一些秋天的果实丰富自然角。 |