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2024~2025学年第一学期小一班班级工作周计划(第9周)
2024-10-28 17:14  

周计划

主题名称:发现秋天  级:    期:1028111    带班老师:王晓琳、苏莉

本周重点

开展线索发现秋天引导幼儿观察秋天,发现秋季大自然的变化,如树叶由绿变黄、果实成熟等现象。鼓励幼儿通过触摸、闻味、听声等感官体验,直观感受季节的变化,发现秋天的各种有趣的事物。

引导幼儿在洗手时主动卷起袖管,认真开展七步洗手法,积极预防秋季传染病

引导幼儿积极开展持续观察活动(六倍利、豌豆),讨论相关话题并进行照料,用多种感官探索秋季植物,鼓励其尝试记录发现。

星期

内容

来园

来园接待:微笑迎接幼儿稳定幼儿入园情绪,提醒幼儿将水杯和书包放到柜子上,检查水杯是否空,做好二次晨检。

园活动:幼儿自主签到,鼓励其入园时与老师、阿姨相互问早上好。引导幼儿将水壶、衣物等个人用品整理收纳放置在抽屉柜。

区域活动:益智区:小猫钓鱼、有趣的自然物;语言区:绘本阅读《等待一片最美的叶子》、《14只老鼠的秋天进行曲》;建构区:秋天的幼儿园;美工区:毛茸茸的绵羊、小小理发师、有趣的线条;科探区:观察秋天的果实、蚂蚁王国;生活区:我会拉拉链、剥毛豆、橘皮香包。

晨谈:秋天里的幼儿园,指导要点:鼓励幼儿与同伴大胆分享秋季幼儿园的发现,如落叶、果实、花卉等。

户外锻炼

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿双脚并拢跳进彩圈。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿连续向前并跳一定距离。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿单手投掷沙包2米左右。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿一个接一个有序爬安吉梯

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿手脚并用协调往上攀爬

⒈队列练习:能找到自己的点子,练习向前靠拢走,能在圈上间隔一定的间距,进行绕圈走。

⒉律动、早操:能够听音乐做动作,精神饱满、积极,动作协调。

集体

小组活动

活动树叶踏踏响

社会

活动发现秋天

语言

活动树叶小人

美术

活动秋叶

音乐

活动小小叶片来追我

体育

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏:娃娃家、银行、小超市,重点观察指导幼儿在理发店角色游戏中的参与性、材料的使用情况。

下午体锻

场地:彩虹乐园
指导要点:引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地:彩虹操场

指导要点:引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地:玉兰长廊

指导要点:引导幼儿遵守骑车的规则,注意安全。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地:彩虹乐园
指导要点:引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

下午游戏

建构室

图书室

蒙芽乐园

(观察碗豆生长情况)

快乐畅想

(秋天里的幼儿园)

紫藤小屋

(有趣的自然物)

日常生活

⒈散步时,引导幼儿观察不同树叶的颜色、大小、形状等不同的特征,鼓励幼儿与同伴分享发现。

天气渐凉,引导幼儿知道户外运动前要做一些热身运动,以免运动损伤,懂得一些运动中的自我保护的方法。

家长工作

鼓励家长带孩子到大自然中寻找秋天,捡拾各种落叶、果实等,并与孩子一起记录观察发现。

鼓励家长与幼儿一起阅读有关秋天绘本、图片、影片等,感受秋天的景色

环境创设

⒈创设“发现秋天”主题墙,丰富班级环境,丰富班级内秋天氛围,引发幼儿话题讨论。

更新自然角植物,与幼儿一同收集一些秋天的果实,继续新增一些水培土培的植物种子,鼓励幼儿观察发现

 

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