星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，稳定幼儿入园情绪，提醒幼儿将水杯和书包放到柜子上，检查水杯是否空，做好二次晨检。

⒉来园活动：幼儿自主签到，鼓励其入园时与老师、阿姨相互问早上好，将自己带来的衣服、水杯、书包放到对应的位置。

区域活动：益智区：树叶夹夹乐、有趣的自然物；语言区：故事盒子《好饿的小蛇》、《最美的一片落叶》；建构区：秋天乐园；美工区：树叶印画、橘皮印画、毛茸茸的小绵羊；科探区：果实探究；生活区：橘皮香包。

⒊晨谈：秋天里的游戏，指导要点：鼓励幼儿大胆与同伴分享在秋天里发生的有趣的事情。

户外锻炼

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿双脚并拢跳进彩圈。

地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿有序走独木桥。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能够手脚并用向上攀爬。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿连续向前并跳一定距离。

场地：欢乐长廊

指导要点：引导幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右。场

⒈队列练习：引导幼儿能和同伴一起手拉手变成圆圈队形，练习原地绕圈面对面走。

⒉律动、早操：指导幼儿能够听音乐做动作，精神饱满、积极，动作协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、皮球、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：爱吃苹果的鼠小弟

（语言）

活动二：落叶

（科学）

活动三：水果在哪里

（音乐）

活动四：留住秋天

（美术）

活动五：给树叶分类

（数学）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、银行、小超市，重点观察指导幼儿在理发店角色游戏中的参与性、材料的使用情况。

下午体锻

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

下午游戏

蒙芽乐园

（探究小豌豆）

图书室

紫藤小屋

（有趣的自然物）

建构室

快乐畅想

（我和秋天做游戏）

日常生活

1.引导幼儿在散步、户外活动等时间观察幼儿园里的植物、人们的着装，感受初冬的季节变化。

2.引导幼儿关注自己的着装是否适宜，鼓励其午睡后自主穿好外套。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿一起玩一玩秋天里的游戏，如踩踏树叶、拾捡自然物、果实印画等，体验与秋季自然物共同游戏的乐趣。

⒉关注天气温度，给孩子穿上适宜厚度的衣物，注意个人卫生，预防传染病。

环境创设

⒈鼓励幼儿利用各种自然材料进行作品创想，留下秋天的美景，美化班级环境。

⒉将秋天的景色、幼儿秋天主题活动中的精彩瞬间，活动感想等布置在班级中。

⒊照顾自然角，及时呈现幼儿对植物的观察记录。