星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，提醒幼儿主动接水并将水杯和随身物品放到自己小桶里，做好二次晨检。

⒉来园活动：提醒幼儿自主签到，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。引导幼儿自主选择区域游戏，鼓励幼儿关注自然角，并记录。

区域活动：益智区：图形匹配、小猫钓鱼；语言区：绘本阅读《兔子找太阳 》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：纸杯搭建花式玩法 、方形大厦；美工区：图形王国、汽车滚画；科探区：神奇的形状、蚂蚁工坊；生活区：喂娃娃吃饭、橘皮香包；表演区：兔子找太阳、吹泡泡。

⒊晨谈：我认识的图形，指导要点：引导幼儿回忆自己知道的图形，并说说它的特征。

户外锻炼

场地：山坡园地

指导要点：能贴近地面进行滚球。

场地：山坡园地

指导要点：能单手投掷沙包2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：一个接一个有序滑滑梯。

场地：山坡园地

指导要点：能单手将沙包向前投掷2米左右。

场地：山坡园地

指导要点：能听信号向指定方向跑。

⒈队列练习：引导幼儿听到集合口令后，迅速安静地到指定地点集合，不拖拉、不推挤，按老师要求站好位置。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能根据音乐节奏做出相应动作，不抢拍、不拖拍，保持动作和音乐的一致性。

集体、

小组活动

活动一：兔子找太阳

（语言）

活动二：图形灯笼

（美术）

活动三：饼干超市

（数学）

活动四：谁的本领大

（社会）

活动五：吹泡泡

（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、理发店等，重点观察并指导幼儿能在甜品店自制果汁、小饼干等，并进行售卖，提醒幼儿和同伴礼貌互动，并能遵守游戏规则。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

下午游戏

蒙芽乐园

（照顾小豌豆）

图书室

紫藤小屋

（探索小屋中的图形）

建构室

（图形王国）

欢乐畅想

（图形乐园）

日常生活

⒈引导幼儿发现生活中不同的图形组合，感受图形的组合的有趣变化。

⒉散步时引导幼儿发现户外不同的图形，感受图形在生活中的使用。

家长工作

⒈鼓励家长与孩子一起寻找不同形状的饼干，感受图形不同特点。

⒉引导家长跟孩子感受方形与圆形的不同，说说它们的特点。

环境创设

⒈利用各种形状创设不同的图形组合以及幼儿用不同形状搭建的作品装饰教室。

⒉创设“图形碰碰碰”主题墙，让幼儿交流喜爱的图形，将幼儿发现的图形贴在主题墙上。

周反思

本周活动开展“图形碰碰乐”，主要引导幼儿关注周围生活中的各种图形，辨认几种简单的几何图形，感受几何图形组合在生活中的有趣运用。活动中有大量的直观的图形展示，如圆形的盘子、三角形的彩旗、正方形的手帕等实物以及图形卡片，激发了幼儿感知并感受到了组合的乐趣。通过一系列活动，幼儿在图形认知、动手能力、思维发展等方面都有了一定程度的提升。