星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，提醒幼儿主动接水并将水杯和随身物品放到自己小桶里，做好二次晨检。

⒉来园活动：提醒幼儿自主签到，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好。引导幼儿自主选择区域游戏，鼓励幼儿关注自然角，并记录。

区域活动：益智区：雪花娃娃、小猫钓鱼；语言区：绘本阅读《不怕冷的恐龙》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：纸杯搭建花式玩法 、我的小屋；美工区：冬天的小雪花、小雪人；科探区：神奇的冰块、蚂蚁工坊；生活区：我会给娃娃戴手套、晒被子；表演区：《不怕冷的大恐龙》、《这是什么车》。

⒊晨谈：我见过的冰块，指导要点：引导幼儿回忆自己见过的冰块的样子，并说说它的特征。

户外锻炼

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿双脚并拢跳进彩圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿连续向前并跳一定距离。

元旦放假

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿一个接一个有序爬安吉梯。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用协调往上攀爬。

⒈队列练习：引导幼儿能听口令到指定地点集合，不拖拉、不推挤，练习向前靠拢走，围成圆圈绕圈走。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能根据音乐节奏做出相应动作，精神饱满、动作有力。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、皮球、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：不怕冷的大恐龙

（社会）

活动二：暖暖的太阳

（美术）

元旦放假

活动四：香香的被子

（语言）

活动五：宝宝不怕冷

（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、理发店等，重点观察并指导幼儿在娃娃家给娃娃穿毛衣、扣纽扣等，指导幼儿冬天需要给娃娃做好保暖，提醒幼儿和同伴礼貌互动，并能遵守游戏规则。

下午体锻

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

元旦放假

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右。

下午游戏

图书室

紫藤小屋

（冬日探索）

蒙芽乐园

（美丽的小豌豆）

建构室

日常生活

⒈帮助幼儿学会在冬季里进行慢跑，脚步变小，不踩到滑的地方。

⒉引导幼儿观察冬天幼儿园内动植物的变化，发现在天气寒冷的时候我们的身体也会发生改变。

家长工作

⒈鼓励家长能带领孩子去寻找冬天里工作的人们，给孩子克服寒冷的勇气。。

⒉提醒家长帮幼儿做好防寒保暖工作，如可以适当增加衣物、带好手套、帽子和围巾。

环境创设

⒈鼓励幼儿制作不形式的小雪花，装扮教室，营造冬日氛围。

⒉继续丰富娃娃家、各区域游戏材料，提供保暖用品，如围巾、帽子、手套等，供幼儿给娃娃穿戴，丰富游戏情节。

周反思

本周开展线索“好冷啊”，让幼儿感知季节的变化、冬天的寒冷，观察冬天的自然现象，激发幼儿探究冬天特征的兴趣，从而获得成长与进步。活动中，通过观察冬天的景色、图片及视频，幼儿对冬的季节特征有了直观认识，能清晰说出冬天天气冷、会下雪、树叶掉落等特点。在认识冬天动植物的变化时，幼儿能积极参与讨论，对冬眠的动物、冬天的树木等知识表现出浓厚的兴趣，大部分幼儿也能说出常见动物的过冬方式。手工制作雪花、冰花的活动中，幼儿的动手能力得到了锻炼，幼儿对冬天的喜爱之情逐渐加深。