星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：微笑迎接幼儿，关注幼儿入园情绪和身体状况，鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好，做好二次晨检。

⒉来园活动：提醒幼儿主动洗手、接水并将水杯和随身物品放到小桶里，鼓励幼儿自主签到，关注自然角，并记录，引导幼儿自主选择区域游戏。

区域活动：益智区：全家福、小熊一家；语言区：绘本阅读《生气的爸爸妈妈》、手指偶故事《蒙芽剧场》；建构区：漂亮的相框、我家的客厅；美工区：装饰我的家、发型设计师；科探区：找盖子、小青蛙天平；生活区：我家有什么、整理衣架；表演区：《生气的爸爸妈妈》、《爱意摇篮曲》。

⒊晨谈：我的家人，指导要点：引导幼儿回忆家里的成员，能简单描述家人的特点。

户外锻炼

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿双脚并拢跳进彩圈。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿身体平稳的双脚连续向前跳。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿单手投掷沙包2米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导幼儿快跑15米左右。

场地：彩虹乐园

指导要点：引导双手向上抛球。

⒈队列练习：引导幼儿能手拉手围成一个大圈，并慢慢走动调整间距，保持圆圈大小适中、形状较圆。

⒉律动、早操：鼓励幼儿能根据音乐节奏做出相应动作，精神饱满、动作有力协调。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、沙包、小桶等材料组合游戏。

集体、

小组活动

活动一：全家福（数学）

活动二： 生气的爸爸妈妈（语言）

活动三：我家在这里（美术）

活动四： 我是怎样长大的（社会）

活动五：爱意摇篮曲（音乐）

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

紫藤小屋

（我爱我的家）

角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、理发店等，继续丰富娃娃家材料，重点指导并观察幼儿对于游戏材料的使用情况，鼓励幼儿在游戏中使用简单的礼貌用语并提醒幼儿在游戏中遵守游戏规则。

下午体锻

场地：玉兰长廊

指导要点：引导幼儿遵守骑车的规则，注意安全。

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：彩虹操场

指导要点：引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地：彩虹乐园
指导要点：引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地：紫藤花园

指导要点：引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

下午游戏

图书室

快乐畅想

树屋沙地

（我家的小花园 ）

建构室

（我的家园）

蒙芽乐园

（寻找春天）

日常生活

⒈鼓励幼儿聊一聊和家庭成员的关系，以及亲情状态。

⒉鼓励幼儿讲述自己与家人在一起的难忘的事情，表达对家人的喜爱。

⒊鼓励幼儿互相交流“我长大了”专栏中自己各个成长阶段的照片。

家长工作

⒈鼓励家长学会放手，引导幼儿做一些力所能及的事情，帮助大人分担任务，表达对家人的爱。

⒉收集相关“家庭相片”，了解自己的成长过程，引导幼儿了解家庭的重要性。

环境创设

⒈展示幼儿关于“我的家”、建构“我家的房子”等表征、作品丰富主题主题墙饰。

⒉丰富娃娃家环境，投放“全家福”“自画像”等游戏材料，创设温馨的娃娃家环境。