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2024~2025学年第二学期小一班班级工作周计划(第6周)
2025-03-14 16:07  

SourceURL:file:///media/Suma/001F-8AF3/1小1班第二学期2024-2025/周计划/06小一班班级周计划(第6周).doc

周计划

主题名称:滚滚乐  级:⑴班  期: 317321   带班老师苏莉、王晓琳

本周重点

⒈开展线索“滚来滚去真快乐”,带领孩子一起寻找周围能滚动的物品,感受圆圆物品的特点,并尝试说一说。

⒉气温多变,提醒幼儿能关注天气情况穿脱衣服、调整作息。

⒊引导幼儿观察班级种植园地的情况,引导幼儿进行除草、松土、浇水等劳动、为种植做准备。

星期

内容

来园

来园接待:微笑迎接幼儿,关注幼儿入园情绪和身体状况鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问好,做好二次晨检。

园活动:提醒幼儿主动洗手、接水并将水杯和随身物品放到小桶里,鼓励幼儿自主签到,关注自然角,并记录,引导幼儿自主选择区域游戏。

区域活动:益智区:数车轮、小熊一家;语言区:绘本阅读《红红的小东西》、手指偶故事《蒙芽剧场》;建构区:停车场、滑滑梯;美工区:滚滚乐、漂亮小汽车;科探区:什么东西会滚动、拼插小车;生活区:我家有什么、挂毛巾;表演区:《红红的小东西》、《小老鼠上灯台》。

晨谈我知道的小汽车指导要点:引导幼儿回忆见过的小汽车,能说一说它的特点。

户外锻炼

场地:山坡园地

指导要点:能贴近地面进行滚球

场地:山坡园地

指导要点:能单手投掷沙包2米左右。

场地:山坡园地

指导要点:一个接一个有序滑滑梯

场地:山坡园地

指导要点:能单手将沙包向前投掷2米左右

场地:山坡园地

指导要点:能听信号向指定方向跑。

队列练习:引导幼儿能一个跟着一个排队走,保持适当的距离,不插队、不掉队。

⒉律动、早操:鼓励幼儿能根据音乐节奏做出相应动作,精神饱满、动作有力协调。

⒊弹性安排:如遇下雨天或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,幼儿能够自主合作利用教室中已有材料、桌椅、沙包、小桶等材料组合游戏。

集体

小组活动

活动一:什么东西会滚动

(科学)

活动二:红红的小东西

(语言)

活动三:小老鼠上

(音乐)

活动四:滚滚乐

美术

活动五:数车轮

(数学)

上午游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

角色游戏

阳光花园(春游)

色游戏:娃娃家、银行、小舞台点心店、理发店、医院,重点指导开设汽车修理厂、汽车销售中心、出租车公司游戏,鼓励幼儿能在游戏交往中礼貌互动。

下午体锻

场地:玉兰长廊

指导要点:引导幼儿遵守骑车的规则,注意安全。

场地:彩虹乐园
指导要点:引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地:彩虹操场

指导要点:引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右

场地:彩虹乐园
指导要点:引导幼儿双脚并拢连续跳彩圈。

场地:紫藤花园

指导要点:引导幼儿手脚并用进行爬梯子。

下午游戏

图书室

(寻找圆圆的东西)

建构室

(汽车商城)

蒙芽乐园

(观察绿色植物)

紫藤小屋

(娃娃去旅行)

树屋沙地

(汽车创意搭建)

日常生活

⒈带领孩子一起寻找身边能滚动的物品,感受滚动的现象,并探索他们为什么可以滚动。

⒉天气渐热,提醒幼儿会根据自己的需要主动喝水。

⒊引导幼儿尝试寻找身体上可以滚动的部分,并尝试滚动。

家长工作

⒈帮助幼儿准备一些可以滚动的物体,比如小汽车、能滚动的物体等

⒉带领幼儿一起观察、制作小车,并教育幼儿遵守交通规则,培养好的乘车习惯。

环境创设

⒈继续丰富“滚滚乐”主题环境,比如幼儿的各种方式的汽车作品、能滚动的物体,供幼儿欣赏讨论。

⒉带领幼儿丰富自然角,创设干净、整洁、创意的自然角环境,从而激发幼儿照顾自然角的兴趣。

⒊创设“车展中心”,引导幼儿将自己喜欢的、自制的小车摆放出来,供幼儿一起观察、讨论、玩耍。



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