星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待每一位幼儿，鼓励幼儿与老师、同伴问好。

⒉来园活动：引导幼儿主动完成签到工作，鼓励幼儿主动照顾自己的植物，对自然角感兴趣。

区域活动：美工区：涂鸦王国、彩笔宝宝变魔术、我和油泥玩一玩、小小毕加索；益智区：彩色套环、果蔬分类；语言区：嘟嘟爱上幼儿园、我的新朋友；建构区：提供各色积木；生活区：我会自己擦嘴巴、扣纽扣。

⒊晨谈：我的好朋友，指导要点：能用简单的语言描述自己和好朋友的特点，分享与好朋友之间的趣事。

户外锻炼

场地：②区

重点指导：引导幼儿能将轮胎、木板、梯子等材料组合起来，能手脚并用的绕过障碍物进行攀爬。

场地：②区

重点指导：引导幼儿进行向上抛掷沙包的活动，并在沙包落下时用双手接住它。

场地：②区

重点指导：引导幼儿手脚并用，协调一致地向前爬行。

场地：②区

重点指导：引导幼儿用双手稳稳地扶住轮胎，用力向前推动，使轮胎沿着地面滚动前进。

场地：②区

重点指导：引导幼儿学会使用双脚交替进行蹬踏，从而能够顺畅地双加交替向前骑行。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，能跟随教师做操，情绪饱满。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子、空床以及垫子、彩圈、游戏桶进行组合游戏，注意幼儿活动时的安全。

集体、

小组活动

活动一：丁丁的一天

（语言）

活动二：我爱我的幼儿园

（音乐）

活动三：幼儿园里的叔叔阿姨

（社会）

活动四：彩纸宝宝来跳舞

（美术）

活动五：水果店

（数学）

上午游戏

乐高教室

角色游戏

角色游戏

绘本室

（自主阅读）

角色游戏

角色游戏：娃娃家、小超市，指导要点：幼儿在娃娃家中联系生活进行游戏，鼓励幼儿在小超市游戏中学会轮流和交换物品。

下午体锻

场地：食堂北面

指导要点：引导幼儿将沙包向前投掷2米左右，并玩躲沙包的游戏。

场地：生生园东山破+月亮湾西

指导要点：在滑草时能注意安全，具有一定的安全意识。

场地：爬坡＋山坡

指导要点：能与同伴玩追逐、躲闪跑的游戏。

场地：跑道西

指导要点：引导幼儿利用皮球、彩圈等组合游戏，尝试“兔子跳”。

场地：西水泥地

指导要点：能用山洞、跳圈组合进行游戏。

下午游戏

角色游戏

玩沙玩水

（找宝藏）

建构室

（搭搭乐）

角色游戏

户外工坊

（熟悉材料）

日常生活

⒈鼓励幼儿与同伴交流，说说喜欢上幼儿园吗？喜欢幼儿园的哪里？说说幼儿园有趣的事。

⒉熟悉区角标记及内容，激发幼儿参与愿望。

⒊引导幼儿看一看、说一说在自然角里养殖的花草，饲养乌龟之类的小动物。

家长工作

⒈继续完成家访工作，了解幼儿在家的活动情况，向家长反映孩子在园情况，并向家长宣传反诈、贫困资助等。

⒉引导家长了解防溺水、防拐知识，继续培养幼儿周末午睡习惯。

环境创设

⒈将幼儿在园活动照片布置在环境中，引导幼儿感受自己在幼儿园的快乐时光。

⒉丰富自然角的环境，进行试验区、观赏区、活动区等格局的布置，引导幼儿观察照料动植物。