星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地迎接幼儿，并鼓励他们向同伴、老师及其他人员问好；密切留意幼儿的身体健康状况以及他们携带的个人物品，做好二次晨检。

⒉来园活动：提醒幼儿做好棒冰娃娃来园签到，观察自然角内植物生长情况，并给需要换水的植物换水；幼儿自主选择各类游戏材料进行游戏。

区域活动：美工区：咔嚓咔嚓、撕撕贴贴；益智区：玩具找家、数数有几个；科探区：神奇万花筒；语言区：叔叔阿姨在干啥、自主阅读；建构区：我的家；生活区：我会挂衣服，我能拉拉链。

⒊晨谈：家里有趣的事情，指导要点：引导幼儿大胆说说在家里和家人有什么有趣的事情。

户外锻炼

场地：③区

指导要点：尝试使用工具滑草，能完整流畅的滑下。

场地：③区

指导要点：尝试使用多种工具滑草，注意安全。

场地：③区

指导要点：能在平衡木上行走一段距离。

场地：③区

指导要点：能在平的草地上快速奔跑一段距离。

场地：③区

指导要点：能够在不同坡度的地方快速四散跑。

⒈队列练习：能在提示下走到相应的位置，调节好与同伴的距离。

⒉操节、韵律活动：熟悉操节音乐，能跟随教师做操，情绪饱满。

⒊弹性安排：如遇下雨天或者特殊天气，调整为室内体锻，提供沙包、皮球等材料，鼓励幼儿利用桌椅、柜子进行游戏，注意幼儿活动时的安全。

集体、

小组活动

活动一：给妈妈的妈妈送甜蜜（语言）

活动二：我家有几口

（音乐）

活动三：星星找朋友

（数学）

活动四：妈妈爱我，我爱妈妈（社会）

活动五：爱心面条

（美术）

上午游戏

乐高教室

（我家的房子）

角色游戏

角色游戏

绘本室

角色游戏

角色游戏：娃娃家，重点观察幼儿对娃娃家的材料、角色的了解，尝试选择自己想要的角色，适时给予指导帮助幼儿更好地融入游戏情境中。

下午体锻

场地：门卫东

指导要点：指导幼儿尝试双脚并拢，连续跳跃过彩圈。

场地：生生园东山坡+月亮湾西

指导要点：指导幼儿尝试慢步跨越栏杆。

场地：攀爬架+大型玩具

指导要点：指导幼儿有序在攀爬架上面钻爬，提升幼儿上下肢的力量和耐力。

场地：跑道西

指导要点：指导幼儿尝试双手向上抛接球。

场地：西水泥地

指导要点：指导幼儿能运用助跑的方式跨过一定距离的障碍物。

下午游戏

角色游戏

美创室

生生园

角色游戏

户外建构

（我的家）

日常生活

⒈引导幼儿在洗手时主动卷起袖子，同时增强他们节约用水的意识，并避免在洗手过程中玩耍水。

⒉引导幼儿依照标记进行日常活动，例如能够根据标记整理玩具、按照标记归置个人物品。

⒊鼓励幼儿在午睡起床时自行穿脱裤子、外套及鞋子。此外，通过儿歌帮助幼儿掌握自我穿衣的技能，从而提升他们的日常生活自理能力。

家长工作

⒈建议家长培养孩子起床后、餐前餐后、睡前漱口和刷牙的意识，养成良好的生活与卫生习惯。

⒉鼓励家长多陪伴幼儿，和孩子做一些亲子游戏，并鼓励孩子和老师、同伴分享。

环境创设

⒈创设“亲亲抱抱”主题墙，继续丰富班级环境，帮助幼儿建立温馨的心里氛围。

⒉调整自然角的植物布局，师生共同搜集一些秋季的果实来装饰自然角，并仔细做好标记。

⒊在教室中展示幼儿及其家长、同伴和老师的照片，以营造出一种家庭般的温馨氛围。